任意角及弧度制和任意角的三角函数.docVIP

龙文教育个性化辅导教案提纲 学生: 日期: 年 月 日: 教学课题 任意角及弧度制和任意角的三角函数---导学案 教学目标 考点分析 1.了解任意角的概念． 2.了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化． 3.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义. 教学重点 1.了解任意角的概念． 2.了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化． 教学难点 理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义. 教学方法 探究法、观察法、启发法、讲练结合法 教学过程： 一、基本知识点 1．角的有关概念 (1)从运动的角度看，角可分为正角、 和 ． (2)从终边位置来看，可分为 和轴线角． (3)若α与β是终边相同的角，则β可用α表示为S＝ {β|β＝ }(或{β|β＝ })． 2．象限角 第一象限角的集合 ? 第二象限角的集合 ? 第三象限角的集合 ? 第四象限角的集合 ? 3．弧度与角度的互化 (1)1弧度的角 长度等于 的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，用符号rad表示． (2)角α的弧度数 如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l，那么，角α的弧度数的绝对值是|α|＝ . (3)角度与弧度的换算①1°＝ rad；②1 rad＝ . (4)弧长、扇形面积的公式 设扇形的弧长为l，圆心角大小为α(rad)，半径为r，又l＝rα，则扇形的面积为S＝ ＝ . 4.任意角的三角函数 三角函数 正弦 余弦 正切 定义 设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么 叫做α的正弦，记作sinα 叫做α的余弦，记作cosα 叫做α的正切，记作tanα 4.任意角的三角函数 三角函数 正弦 余弦 正切 各象限符号 Ⅰ ? ? ? Ⅱ ? ? ? Ⅲ ? ? ? Ⅳ ? ? ? 各象限 符号 口诀 一全正，二正弦，三正切，四余弦 终边相同的角的三角函数值(k∈Z) (公式一) sin(α＋k·2π)＝ cos(α＋k·2π)＝ tan(α＋k·2π)＝ 三角函数线图象 三角函 数线 有向线段 为正弦线 有向线段 为余弦线 有向线段 为正切线 二、课堂基础习题演练 1．－870°的终边在第几________象限 (　　) A．一　　　　　　　　 B．二 C．三 D．四 2．已知角α的终边经过点(，－1)，则角α的最小正值是 (　　) A. B. C. D. 3．(教材习题改编)若sin α0且tan α0，则α是 (　　) A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 4．若点P在角的终边上，且P的坐标为(－1，y)，则y等于________． 53π，圆心角为135°的扇形半径为________，面积为________． 三、精典例题剖析 [例1]　(1)如果α是第三象限的角，那么－α，2α的终边落在何处？ (2)写出终边在直线y＝x上的角的集合．[例2]　(2012·质检)已知角α的终边经过点P(m，－3)，且cosα＝－，则m等于(　　) A．－　　　　　　　　　　B. C．－4 D．4 [3]　(1)已知扇形周长为10，面积是4，求扇形的圆心角． (2)已知扇形周长为40，当它的半径和圆心角取何值时，才使扇形面积最大？ 四、高考模拟演练 1．若角β的终边与60°角的终边相同，则在0°～360°范围内，终边与角的终边相同的角为________． 2．(2012·模拟)角θ的终边上有一点(a，a)，aR且a≠0，则sin θ的值是(　　) A. B．－ C.或－ D．1 3．(2012·东莞调研)已知角α的终边与单位圆的交点P，则tan α＝(　　)