团结就是力量教案文档.docVIP

? 《大海一滴水》教学设计 教学目标： 1、情感态度价值观： 懂得集体的力量最大，学会与他人交流、合作、分享快乐。 2、知识与能力： 帮助学生建立集体的概念，知道自己是集体的一员，感悟个人与集体的关系。 3、?过程与方法： 通过游戏，行动体验的形式来感受集体的力量。 教学重点： 了解集体的概念含义。 教学难点： 感受集体的力量大。 教学准备： ???课件?? 教学过程： 情境导入，感知集体的概念 1、讲故事导入 师：同学们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个“国王和十个儿子”的故事？希望同学们听完以后，想一想故事告诉我们一个什么道理？好吗？古时候有一个国王，他有十个儿子。一天国王得了重病，他知道自己快要不行了。国王把十个儿子叫到身边，拿出十支剑来，让十个儿子每人折一只，十个儿子轻轻一折，就将手中的剑折断了。国王叫人再拿出十只剑紧紧的捆在一起，再让儿子折，结果十个儿子用尽力气也折不断。 师：故事讲完了，同学们想一想，故事中的国王想告诉他的儿子们什么道理？ 生1：要团结合作。（说的真好） 生2： （不错） 生3： 师：通过刚才同学们的发言，老师也认为故事中的国王是一个智慧的国王，他要告诫自己的儿子要团结，这就是“兄弟齐心，其利断筋“，集体力量大。 【设计意图】通过讲述国王和十个儿子的故事，让学生谈体会、感悟，认识到集体的力量大，初步感知集