关于《导学讲评式教学的研究》课题结题有关事宜的.docVIP

关于“四川省教育厅人文社会科学重点基地科研项目”、“成都市’十一五’科研课题” 《导学讲评式教学（DJP教学）研究》结题会的 补 充 通 知 各主、参研学校： 四川省教育厅人文社会科学重点基地科研项目——《导学讲评式教学与教师专业化发展研究》和成都市’十一五’科研课题——《导学讲评式教学（DJP教学）研究》经过课题组研究定于2011年12月31日上午八点半在成都市龙泉七中进行。鉴于有些学校对于结题要准备的材料还不很清楚。先补充通知如下： 1.各校的材料由本校制作，材料内容见附录一，材料封面见附录二。 2． 填好几个表格，具体见附录三： 3. 材料与2011年12月30日下午3:00-4:00送到龙泉七中（外实初），交谭竹老师签收，同时交课题费。 4.几个表格填好后与29号上午9点前发到王富英老师邮箱里：lqjyswfy@163.com 成都市龙泉驿区教育研究培训中心 《导学讲评式教学的研究》课题组 二0一一年十二月二十七日 附件一： 《导学讲评式教学（DJP教学）的研究》学校交总课题结题材料内容： 课题研究报告（总结）（重点内容） 课题研究的背景 课题研究的内容 课题研究的方法 课题研究的过程 课题研究成效（2007---） 学校发展（课题实施后教学成绩的变化，用表格、直方图或折线统计图表示） 教师专业化发展（只从课题实施以来的情况统计分析）（2007---） 教师论文发表或获奖情况统计（用表格、直方图或折线统计图表示） 教师参加各种竞赛获奖情况统计（用表格、直方图或折线统计图表示） 教师成长情况统计（（各类骨干教师情况，教师外出献课和讲课情况、个别成长突出教师的案例等。请将数据用表格、直方图或折线统计图表示） 学生发展 学生学习态度转变情况分析（用具体案例说明，并进行数据统计分析） 学生学习成绩提高情况分析（用具体案例说明，并进行数据统计分析） 学生综合素质提高情况分析（如参加各种竞赛情况等。用具体案例说明，并进行数据统计分析） 社会反响 家长反映（用具体案例说明） 社会影响（包括专家和其他学校的调研考察的人数、次数、评价等进行统计） 社会评价（包括教育局的评价、专家的评价等） (六) 问题与思考 注：1.研究报告的内容要真实，准确。 2.重大研究活动和典型案例可以配上具体活动照片。 3.这里我们只要求总结出研究所取得的实际成效。若有研究的理论成果或有价值的观点、方法，则要根据取得实际成效并利用统计图表进行分析后得出，不能只是一句空话。 过程性资料 重大研究活动记录 典型案例分析 三、结果性资料 （一）教师研究论文（已有《研究论文集》的直接交论文集） （二）各种获奖证书复印件 四、其它 附件二：材料封面 编号：（有多本才编号，一本不编号） 《×××××××××的研究中学 姓名 著作或论文名称 发表刊物 发表时间 获奖等级（标准颁奖单位与级别） 注：1.发表论文是指在自2007年9月以来在区级（包括区《课改在线》）以上刊物发表的教育教学论文。 2．获奖论文是指在自2007年9月以来在区级以上教育部门或教育学会组织的论文评比中获奖的论文。 3.除填好上表外并填写好下面的统计数据： （1）国家级刊物发表论文（ ）篇；省级刊物发表论文（ ）篇，市级刊物发表论文（ ）篇；区级刊物发表论文（ ）篇。 （2）国家级获奖论文（ ）篇；省级获奖论文（ ）篇，市级获奖论文（ ）篇；区级获奖论文（ ）篇。 表三：教师成长情况统计 学校： 区级骨干教师 市级骨干教师 市学科带头人 省级骨干教师 市特级教师 省特级教师 人数 说明 只统计自2007年9月以来获得以上荣誉称号的教师数量 表四：教师外出献课、讲学情况统计 学校： 区上大赛获得三等奖的