2014年《步步》高三物理一轮复习试题 第二章 第4讲 实验二 探究力的平行四边形定则.docVIP

第4讲　实验二　探究力的平行四边形定则 1．在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时需要两次拉伸橡皮条一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条． 1 多选 实验对两次拉伸橡皮条的要求中下列哪些说法是正确的________ 填字母代号 ． 将橡皮条拉伸相同长度即可 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 将弹簧秤都拉伸到相同刻度 将 2 单选 同学们在操作过程中有如下议论其中对减小实验误差有益的说法是________ 填字母代号 ． 两细绳必须等长 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 拉橡皮条的细绳要长些标记同一细绳方向的两点要近些 解析　 1 该实验的关键是等效替代故选、D 答案　 1 BD　 2 2．在“探究共点力合成规律”的实验中某同学经历了以下实验步骤： 在白纸上按比例做出两个力F和F的图示根据平行四边形定则作图求出合力F； 只用一个测力计通过细绳把橡皮筋拉同样长度； 记下两个测力计F和F的读数并且记录它们的方向； 在水平放置的木板上垫一张白纸把橡皮筋P点用两条细绳连接在橡皮筋的另一端通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O并记下此位置如图2－4－8所示； 记下测力计的读数F′和细绳方向按同一比例作