2015年安徽教招聘考试《中学教育综合知识》考试真题.docVIP

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2015年安徽教招聘考试《中学教育综合知识》考试真题

2015年安徽池州教师招聘考试《中学教育综合知识》考试真题 【关键词】2015安徽池州教师招聘 教师招聘统考 中学教育综合知识 考试真题 单选题(40题,每题1分。共计40分) 1、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?( ) A.位置记忆法 B.关键词法 C.缩简法 D.视觉想象 2、( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。 A.思维 B.反应 C.语言 D.理解 3、大学英语等级考试是一种( )测验。 A.常模参照性 B.标准参照性 C.总结性 D.发展性 4、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种( )。 A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 5、“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了( )。 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系 6、用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家( )。 A.西蒙 B.比奈 C.瑞文 D.斯坦福 7、在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视( )。 A.传授学生知识 B.发展学生能力 C.培养学生个性 D.养成学生品德 8、在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.复述策略 9、在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养?( ) A.扎实的教育理论知识 B.崇高的职业理想 C.丰富的文化科学知识 D.过硬的教育基本功 10、下列学校行为,没有违背《义务教育法》的是( )。 A.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的 B.分设重点班和非重点班的 C.选用未经审定的教科书的 D.独立开展分组教学等教改实验的 社会学习理论是由( )提出来的。 A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.班杜拉 D.布卢姆 12、“孟母三迁”体现的德育方法是( )。 A.榜样示范法 B.陶冶教育法 C.实践锻炼法 D.自我约束法 13、认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是( )。 A.孟子 B.荀子 C.格塞尔 D.威尔逊 14、对于违反学校管理制度的义务教育阶段的在校生,学校应当予以( )。 A.开除学籍 B.批评教育并开除学籍 C.批评教育,不得开除 D.勒令退学 15、教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授( )。 A.直接经验为主 B.间接经验为主 C.生活知识为主 D.生产知识为主 16、吹、拉、弹、唱属于( )。 A.识记技能 B.心智技能 C.操作技能 D.认知技能 17、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。 A.受教育权 B.生命健康权 C.人格尊严权 D.人身自由权 18、教育目的要回答的一个根本问题是( )。 A.教育的方向 B.教育为谁服务 C.教育要培养什么样的人 D.教育怎样培养人 19、经验课程的主导价值在于( )。 A.传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产 B.使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受 C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识 D.促进学生认知和整体性发展,并形成全面的和解决问题的视野和方法 20、作为人与人区别的主要方面,并且是人格核心的是( )。 A.情绪 B.心境 C.思维方式 D.性格 学生已有了“哺乳动物”的概念,现在来学习“鲸”这种动物,属于( )。 A.上位学习 B.并列结合学习 C.相关类属学习 D.派生类属学习 22、教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于( )。 A.形成性评价 B.相对性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价 23、在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆是( )。 A.瞬间记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.无意记忆 24、《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距,促进学校( )。 A.跨越发展 B.优先发展 C.均衡发展 D.差异发展 25、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有( )。 A.政治功能 B.经济功能 C.科技功能 D.文化功能 26、根据信息加工过程理论,( )对整个信息加工过程起调控作用,目的就是为了提高信息加工的效率。 A.言语信息 B.智慧技能 C.认知策略 D.动作技能 27、学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是( )。 A.下位学习 B.上位学习 C.命题学习 D.并列结合

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