第六章文字和书面语题库.pptVIP

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第六章 文字和书面语 【教学目的要求】 认识文字的性质和作用; 了解文字的起源、发展的基本规律和文字改革的原因与基本方向; 认识口语和书面语的特点 第一节 文字和语言 一、文字及其作用 1.什么是文字:“文字”一词有两个意思,一个是指一个一个的字,另一个是记录语言的文字符号体系。我们所讲的文字,指的是后一种意思。它是人类交际的最重要的辅助交际工具。 2.文字的作用:文字的作用可以从两个大的方面进行考虑:一个是文字对于语言的作用,一个是文字对于人类社会的作用。 (1)文字对于语言的作用。 首先,文字克服有声语言在时间和空间上的局限,使之可以“传于异地,留于异时”。这样,语言能够随着社会生活领域的扩大而不断发展其社会交际功能。 其次,在文字的基础上才有可能对语言进行书面加工并建立比较稳定的规范,从而使标准语的形成成为可能。 第三,随着文字发明,逐步出现了书面语和口语对立,这为语体的分化和发展奠定了基础。 第四,不同类型的文字系统与口头语言系统的语音、词汇、语法等结构部分有不同的对应关系,这样,对这些结构部分以及整个语言的发展产生了不同的影响。 (2)文字的出现对于人类社会的发展有不可估量的作用。 首先,文字满足了日益纷繁的社会生活的需要,包括国家和社会的治理中法律条令的制定和颁布,以及生产和分配流通领域中的经营管理和书信往来等。 其次,有为重要的是,文字是人们的经验知识得以记录、保存、积累、整理,并传之后世、布于异地。这样,人们才可以在前人成就的基础上加快科学文化的发展,创造出灿烂的精神文明和物质文明。 因此,在人类文化的演进过程中,语言的出现是第一个里程碑,它使非洲猿人取得了人类祖先的地位。 而文字则是第二个里程碑,它使人类由原始社会进入文明社会,或者说从史前时期进入有史时期。 文明时期在整个人类历史中所占的时间虽然比较短,但是,在这个时期内,人类所创造的物质文明和精神文明远远不是漫长的史前时期所能比拟的。 第三,人类进入现代社会以来,文字对于社会发展的作用也越来越大,因为现代社会中通过文字掌握科学文化的人越来越多。 科学技术的不断发展虽然提供了广播、电视、录音、网络检索等克服语言时空局限的手段,但是它们并不能取代文字。 二、文字与语言的关系 文字和有声语言(下面简称语言)的关系,可以从两个方面来考虑。 首先,文字和语言是有联系的。 文字是记录语言的书写符号系统,所以每一种文字都必须适应自己所记录的语言的结构特点和语音特点。 因此,语言的特点制约着文字的特点。 其次,语言和文字并不是一回事,用什么样的形体去记录什么样的语言,其间并没有必然的联系。 例如,越南曾经使用汉字和喃字来记录本民族的语言。 1884年,越南沦为法国的“保护国”,从1885年起,推行拉丁化拼音文字,1945年越南独立后,把拼音文字作为法定文字,称为“国语字”,废除了汉字和喃字。 也就是说,文字和有声语言是有差别的。它们的差别可以从下面几点来考虑: (1)从起源上讲,语言是随着人类、人类社会的形成而产生的,而文字则是在原始社会的末期由于社会生活的需要才开始创立。根据考古发掘和古人类学的研究,语言距今已有成百万年的的历史,而最早出现的称系统的文字,距今不过五六千年。 (2)在历史发展上,文字虽然记录有声语言,是有声语言的派生物,必须随着语言的发展而发展,但是,文字的书面形式比有声语言的语音形式固定,并受其书面符号系统的制约,因此,文字的发展往往落后于有声语言。 (3)在存在形式上,语言以语音为物质材料,文字则以书面符号为物质材料。 (4)就掌握的情况来说,人们掌握有声语言可以说是与生俱来的,而文字则不同,至今世界上多数语言还没有文字,在有文字的语言社团里,也不是人人都掌握了文字。 (5)就使用的情况来说,语言是人类最重要的交际方式,而文字则是有声语言交际功能的延伸和补充,是语言的最重要的辅助工具。 三、汉字与汉语的关系 拼音文字的特点是,可以通过字母的拼写反映语言中符号的语音面貌,即通过字母和字母拼写规则了解读音。 和拼音文字相比,汉字和汉语的关系有几点特别的地方: 1,汉字尽管每一个字都有一个明确的读音,但从字形上一般不能判定一个字的具体读音,有些字只是可以通过声旁确定音类或大致的读音,如“张、帐、怅chang51、苌(chang35中华猕猴桃的古名)、伥”。 一个字中可以确定大致读音的部分通常被称为声旁。长就是上述这些字的声旁。 2,汉字往往可以通过字形确定义类。如“姐、姑、姨、她”都因为字形中有一个“女”而可以断定这些字和女性有关。 字形中可以确定义类的部分被称为形旁。 不要因为有些汉字可以通过字形断定义类而认为汉字可以独立于汉语而称为一种独立的交际工具。汉字和其他拼音文字一样,每个汉字必须有确

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