第一讲：概论——罗卫东经济的发展学.pptVIP

学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。 * 经济学院罗卫东 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学经济学院 罗卫东 * 浙江大学 经济学院 罗卫东 浙江大学经济学院 罗卫东 luo.wd@zju.edu.cn 发 展 经 济 学 第一讲 概论 什么是发展经济学：定义 发展经济学是以经济发展规律为研究对象的一门经济学分支学科 它研究一个国家（或地区）从经济落后转变为经济发达的因素、过程、机制、战略、政策。简单说，它研究一国（和它的人民）如何致富。 它也被称作是发展中国家的经济学，是穷人的经济学或贫困的经济学 浙江大学 经济学院 罗卫东 * 目前国内外发展经济学的教科书很多，内容上的差异也很大，但无论哪个派别，无论哪部教材，其基本内容都不外乎以下五大部分： 浙江大学 经济学院 罗卫东 * 什么是发展经济学：内容与结构 浙江大学 经济学院 罗卫东 1 2 3 第三部分，关于经济发展的基本要素的探讨。如对经济发展的自然资源、实物资本、人力资本、技术进步、经济制度等等要素的功能、地位的分析； 第二部分，对各种经济发展理论和模型的叙述、分析和比较评价； 第一部分，关于经济发展、发展中国家的特点和发展经济学的论述和说明； 浙江大学 经济学院 罗卫东 什么是发展经济学：内容与结构 4 5 第四部分，关于经济发展的国内战略、政策和重要问题的研究。如人口增长、就业与收入分配、发展的协调机制（计划还是市场）、产业政策、工业化、农业发展、城市化。本部分还包括发展的优先顺序的确定、财政金融政策、社会项目评估等等内容； 第五部分，经济发展的国际政策和问题。包括对出口替代、进口替代、国外援助和外债、外国投资和跨国公司、国际间资本流动、国际贸易与货币体系、国际经济秩序等问题的考察。 * * 浙江大学 经济学院 罗卫东 * 发展经济学的历史沿革 色诺芬 经济论 亚理士多德 政治学 亚当.斯密 国富论 熊彼特 经济发展理论 马克思 资本论 穆勒 政治 经济学原理 该阶段的发展经济学强调物质资本积累的重要性和必要性；强调工业化的重要性和必要性；强调计划化的重要性和必要性；强调内向发展和进口替代的重要性和必要性。 这一阶段的发展经济学往往被后来人称为“唯资本论”，“唯工业化论”，“唯计划论”，“自力更生论”。或叫做“资本第一主义”，“工业化第一主义”，“计划第一主义”，“自力更生主义”。 浙江大学 经济学院 罗卫东 * 发展经济学的发展：第一阶段 20世纪40年代末至60年代初 主要理论： 唯资本论的理论基础是哈罗德-多马模型，大推进论，起飞论，低水平均衡陷阱论，临界最小努力论也为此提供了论据。 工业化论的理论基础是刘易斯的二元经济模型。为计划化提供依据的是社会主义国家中央集中计划理论和投入产出模型。 自力更生论的基础是激进经济学的依附理论和普雷维什的进口替代论。 浙江大学 经济学院 罗卫东 * 发展经济学的发展：第一阶段 新古典主义经济学回潮或复兴。发展经济学家对唯资本论、唯计划论、唯工业化论、自力更生论的问题进行了全面反思和重新评价。出现重视市场机制自发作用、重视农业、重视外贸、重视社会项目评估的倾向。 新古典经济学对发展经济学的批评十分尖锐，否认发展经济学有着独立而坚实基础，拉尔的《发展经济学的贫困》是重要的代表作。认为新