第18课九色鹿.docVIP

第18课九色鹿 总 目 标 要 求 教学目标 1．知识目标：运用现代教育媒体，引导学生读懂课文意思，理解课文内容。 2．能力目标：充分发挥学生的想象，实施开放式教学，通过多渠道的说话训练，激发学生思维，提高学生的口语表达能力，培养学生的创新精神。 3．情感目标：感悟理解，让学生明白做人要讲信誉、知恩图报的道理。 教学重点 反复朗读，认真体会，感悟理解，让学生明白做人要讲信誉、知恩图报的道理。 教学难点 把握表现落水人前后截然不同的两种态度的有关词句。 教学课时 一课时 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们，你们见过鹿吗？都见过什么鹿？你们见过九色鹿吗？大家瞧！老师把你的好朋友请来了？（出示课件） 师：今天就让我们继续来学习民间故事《九色鹿》（板书《九色鹿》）齐读课题 二、整体感知： 学生用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，读完后，想想你从课文中知道了些什么？ 生：有个落水人，他落水了，九色鹿救了他，落水人要报答他，九色鹿说只要不要告诉别人我的住处就行了。 这位学生说得很全面，我有个建议，以后在介绍的时候再简练些，九色鹿救了落水人，可落水人却出卖了九色鹿。 板书：救落水人出卖九色鹿 三、精读课文，品读感悟： 这节课我们好好来研读，这次读书有个建议，希望大家走进故事，走进人物。大家打开课本自由朗读吧！ 老师想问问大家，刚才读书的时