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通过前期科学全面的教育咨询，帮助孩子分析学科漏洞，找到失分点和得分点以及考试重点，几个部门共同研究来给孩子匹配适合孩子的老师，制定适合孩子的学习计划和教学方案，在课程的进行整个过程中我们是有完整的监督体制，从给孩子上好每节课开始！我们相信过程走好了，结果肯定会完美的，家长可以完全相信我们学大 【关于教育知识类】? 38.如何和孩子聊学习方法? 学习三步曲）? Q：问学生）那XXX，你能不能告诉老师，学习三步曲是哪三步曲??A：1、课前预习?2、课上听讲3、第三点呢？ 让学生说最后一步 课后复习? 如果按重要性来分，课前预习占30%，课上听讲占40分，课后复习占30%，很多孩子都知道这些方法，但你猜猜看为什么会有那么多学生成绩不理想啊？? 因为多数学生都不重视“课前预习”，我上学的时候也和你现在一样，觉得哪有时间预习啊，既便有时间也是拿来复习，但你想啊XXX（要多叫学生的名字，会让学生觉得很熟悉）老师平时留家庭作业，其实本来就是为了强制咱们课后复习的嘛！再花时间在复习上，就好比是要求我们从100分提到100分，而课前预习就好比是从60分提高到70容易，那你觉得提高哪个会比较容易啊？? 那你觉得从现在开始，你的时间分配，应该再多花时间做课前预习还是课后复习呢？?哎，那就对了！XXX真聪明！? ?【关于技巧类问题】? 310.如何了解到家庭的经济承受能力？? 机会一：平时怎么去上学啊？是爸爸妈妈接你还是自己坐公交车啊？? （有的孩子会说打车或司机接，但自己坐公交车的不一定是经济实力不好的）? 机会二：节假日安排，你五一放假怎么安排啊？? （看孩子去的地方，出国，出市，还是只在家待着，如果活动范围很小，原因是否和经济实力挂勾。）? 机会三：聊到孩子毕业以后的发展方向，切入：那XX爸爸/妈妈，您或者孩子爸爸是做什么的呢？（不停顿）能不能为孩子安排一个很好工作，创业或出国留学的机会呢？? ?? 44.政治学的不是很好怎么结合PPTS？[素材一；素材二]? 素材一：有的同学感到知识背过了，但做题时却不知如何下笔，成绩难以提高。这涉及到如何驾驭和运用知识的问题，对知识的掌握不仅仅局限于“背过”，要将理解和记忆结合起来，才能提高运用知识的能力。正好这次可以借助测评的机会了解一下孩子的优势，怎么结合他的优势帮孩子在这个方面去串接整个知识点。? ?素材二：（孩子其它科目的成绩都处于前几名，政治尤其不好，虽然是开卷考试，孩子答题的时候答得比较简短，妈妈对孩子的学习很了解感觉得出来本身文化程度也不低，教孩子答题时先写出自己的观点再将加以阐述，孩子每次都回答：要创新，不能照本宣科）? XX妈妈，我觉得你对于孩子的学习很有见解，也知道问题出在什么地方，但是一直都没有得到有效的解决。首先，孩子这样的情况反应出来对于基础知识的掌握还不够扎实，再一个方面是要提高孩子运用知识的能力。通过这个测评可以检测出究竟哪些知识点哪些环节是孩子没有掌握好的，如果是孩子的基础知识都掌握得很好了，那么老师可以从答题技巧这方面给孩子帮助。您在家整天和孩子在一起而且只面对一个孩子，说的话容易让孩子觉得是命令，校区老师每天面对的都是这个年龄段的孩子，对孩子们的心理了解得比较多，而且学考信息的掌握比家长全面，我想这样对于孩子才是最有效的沟通。? ?45.孩子数学不好，怎么帮助？[高中生]? 家长，您看孩子的几何不好还是代数呢？高中的数学分七大版块，主要是函数板块、解析几何板块、三角板块……孩子通常失分点的原因是什么啊？那家长是这样的，初中的学习方法可以说对高中的学习是不怎么受用的，这就必须要了解目前孩子的学习状况，给他做一个综合的学科分析，那您看孩子平时小测验的试卷有吗？如果有的话，正好可以借测评的机会给孩子做一个试卷分析，看看孩子平时的失分点在哪，相信一定会对孩子的学习有很大的帮助。? ?46.孩子的数学学的不好，理科都一般? 家长，孩子在学习上和您沟通多吗，孩子是基础不好还是进入高中后才有所下降的，咱学大现在之所以举办这个教育测评呢就是想通过孩子主观的去做这个测评题来了解孩子自己对学科的一个学习态度、方法和习惯。只有了解孩子自己的学习想法之后才能针对的给他一些建议。比如测评之后就可以了解孩子对知识点的掌握，以及知识点在做题当中的运用。这样就可以在孩子这科的学习方法上给他一些建议。 ?48.?我们的孩子已经在外面有一对一辅导机构了，不想参与任何的活动了？? 家长您好，我知道您很注重孩子的学习，您给孩子选择了一对一也是希望孩子能更有效的去学习，能有个更好的未来。那家长您孩子在什么样的辅导机构学习呢？孩子接受辅导的效果如何呢?..?（先询问情况，再对比我们学大的优势）? ?家长那说明孩子已经找到了一定的学习方法，正好我们学大现在有一个免费测评活动，非常专业和科学，已被广大学生和家长认可。通