4112社会历史的主体_教案(人教版必修4).docVIP

《生活与哲学》第十一课 寻觅社会的真谛 第二框 社会历史的主体 教案 【学习目标】 1．知识目标 识记 ： 1 人民群众的概念； 2 人民群众是社会历史的主体； 3 中国共产党的群众观点及其群众路线的基本内容。 理解： 1 人民群众是历史的创造者，应该热爱普通民众，具体表现为尊重你身边的劳动者； 2 虚心向人民群众学习，坚持从群众中来到群众中去。 分析： 联系社会实际，说明中国共产党的群众观点和群众路线。 2．能力目标： 1 运用所学知识分析现实问题的能力 2 透过现象认识本质的能力 3 提高辩证思维能力 3．情感、态度、价值观目标 通过本课的学习，树立群众观点和群众路线，积极投身实践与群众实践相结合 【课标要求】 内容目标 提示与建议 4．12认同人民的利益为最高价值标准，树立为人民服务的思想。 ◆人民群众是推动历史前进的动力，要把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求和标准。 【教学重难点】 教学重点：1.人民群众是历史的创造者的表现。 2.人民群众是一个历史范畴。 3.中国共产党的群众观点和群众路线。 教学难点： 【教学方法】 探究式教学法、讲授法、提问法、讨论法、自学阅读 导入：（多媒体课件展示） 材料一： “历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。” ——梁启超 材料二： “决定历史变化的主要原因是人心的好坏，特别是帝王心术的好坏。