5【学科教案】鞠承良.docVIP

5、【学科教案】 面对生活中的是非善恶 一、学习目标 1、情感、态度、价值观： 树立正确的是非善恶观，在社会生活中做一个抑恶扬善的人。 2、能力目标： 提高辨别是非善恶的能力，能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确的选择。 3、知识目标： 懂得明辨是非善恶的重要性，知道如何在是非善恶面前做出正确的选择。 二、学习过程 （一）导入新课： 1、下面请欣赏老师为同学们演唱的电影《便衣警察》里的插曲《几度风雨几度春秋》，然后再仔细再仔细观察图画，（展示1、2幅图画课件）思考：你打算向谁学习？为什么？ 2、师概括点题：在我们人生的道路上，也经常面对各种是非善恶，明辨是非善恶对于我们具有十分重要的意义，那么，面对生活中的是非善恶我们应如何明辨是非善恶，走好自己人生之路？这节课我们就来共同探讨（出示课题课件：面对生活中的是非善恶 板书课题） 3、展示“学习目标”，课件。齐读“学习目标” （二）导学过程 1、展示自学提纲课件（板书：要明辨是非善恶） 细读课本P85—86部分,思考、讨论、总结下列问题： （1）、P85的这句名言能告诉我们什么道理？ （2）、马克思的这段话说明了什么? （3）.读李帅的故事,讨论 ①李帅走进少年管教所的原因是什么? ② 我们应从中吸取什么教训? 4、明辨是非善恶有何重要意义？（我们为什么要明辨是非善恶？）（将这个问题记在P85页中间，并从课本中并归纳答