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- 2017-03-16 发布于重庆
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lesson18 are you short ortall教案
Lesson 18 Are you short or tall?教学设计
一、教学目标：
1、知识目标：
学习句型How tall are you? I’m _____ metres tall.以及形容词比较级taller, shorter
2、能力目标：
⑴能够听、说、读、写句型How tall are you? I’m _____ metres tall.
⑵能够在真实的情境中正确使用How tall are you? I’m _____ metres tall.来描述自己和他人的身高。
⑶能够通过比较身高，使用taller和 shorter来描述。
3、情感目标：
根据小学生的特点，激发学生持久的学习兴趣，鼓励学生积极参与，大胆表达，团结协作。
二、教学重点及难点：
教学重点：
正确使用How tall are you? I’m _____ metres tall.来描述自己和他人的身高。
教学难点：
通过比较，正确使用taller和 shorter来描述身边事物。
三、解决重点难点的方法：
通过以学内容How old are you?I’m _____ years old.来引出今天的重点句型。
通过图片及学生形象的展示出tall、taller和short、shorter，让学生能够在真实的情境中进行练习。
四、教具准备：
磁带、录音机、图片、单词卡片、尺子
五、教学时间
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