2016年电大+电大个人与团队管理形成性考核册7-答案.docVIP

个人与团队管理形成性作业答案7-10 作业7 团队发展计划 团队成员 发展要求 方案 指导人员 开始日期 已完成 店长 店长的角色 工作职责与内容 COCO 6月1日 未完成 店长的空位 能力与素质 COCO 6月1日 已完成 店长的技能 心态整理 时间管理 沟通技巧 COCO 6月1日 已完成 店长 员工激励 激发了类员工 STEVEN 7月 未完成 如何授权 成员告诫的技巧 STEVEN 7月 未完成 如何辅导 变领导的引导 STEVEN 7月 未完成 店长 产品培训 秋冬货品概念 JASMINE 8月 未完成 陈列艺术 卖场布局 陈列技巧 JASMINE 8月 未完成 促销管理 促销艺术 JASMINE 8月 未完成 店长 团队管理 如何打造高绩效团队 ERIC 9月 未完成 配容管理 投诉管理 ERIC 9月 未完成 商品管理 订货管理 迁货管理 ERIC 9月 未完成 作业8 1、确定你要求达到的工作台目标 各要素所起的作用如何 团队目的和个人目的（如果适当的话） 使队员感到达到目标的胜利感 团队SMART目标和个人SMART目标 有共同的目标、起到明确的作用 2、计划并就工作达成一致 目标一致，做起来不会混乱 对任务做出决定 自信果断，不浪费时间的作用 向角色分配任务 促进协调、合作和信任 获得资源 合理安排、计划实施 计划时间表 确定工作优先级别 对计划进行确认 实施准备、领导分工 3、监督、控制和支持 检查实施时是否按计划执行 定量的绩效测量方法 评估投入与产出的情况 定性的绩效测量方法 评估作用 改正措施 使实施重新回到正轨中 提供支持 保证工作台的士气 4、评估工作绩效 从而对事情的进展做出反馈评估 评估标准 评估一视同仁 提供反馈信息 作为未来工作的指导和借鉴作用 进行非正式评估 可以使个人与管理者双方的沟通的机会 进行正式评估 自我评价、肯定成绩，促进个人发展 作业9 你计划采取的行动 解释原因 你将怎样实现和测量每个行动的有效性，对此做出一个计划 自我实现) C( y3 {7 Q6 u+ k蜗牛在线|学习者家园 能过完成带来个人满足+ d??e0 N, B9 e* T* f 成功地完成一个项目蜗牛在线|学习者家园5 ?7 K L- M4 Q! d, E% [7 l 自尊% T1 Z3 C% z: X; Q6 }! o??w5 N) G2 ? 受到重视来满足需求# W }/ E o$ n+ c; M2 I! h蜗牛在线|学习者家园 通过得到表扬，提拨，承认工作业绩! M) Y; e* ^( f6 x9 P6 h6 社会/ ^# I3 x5 y8 ^6 v Q 参加社交活动来满足+ i; B’ b??C, h6 B8 M1 t. y 通过与团队合作，发展友谊1 Q4 a4 G% M: w2 V2 Y7 Y$ _* B P- ^+ K蜗牛在线|学习者家园 安全) O% c. D0 e t4 Q 安全工作环境蜗牛在线|学习者家园( w. y; v+ V+ c8 s 通过安全的工作环境来满足1 ~5 Z0 `/ F* K4 U 生理# u) `$ S; s1 E5 |# p7 y* f 工资、工作条件蜗牛在线|学习者家园- _* _ h, T$ W 通过工资收入和良好工作条件来实现 g3 m0 u% U 2 ]??[3 U’ J% l0 p4 @, c9 f$ ] 作业10 评估角色 需要使用的领导角色列出各项内容 优势 在优势处打勾 弱势 在有待改进处打勾 不具备 在需要开始培养处打勾 让团队知情 激励员工工作培养团队成员 √ √ √ 使团队充满激情工作授权向团队下达指令 √ √ √ 领导能力调查表 项目 我的优势 有待培养的方面 优先事项 方法如何应付优先考虑的事情 技能和素质例如：给予关注和热情 善于倾听激励别人 控制自己心情绪适应变化 适应变化 改变自己 工具和方法例如：选择合适的方法，对任务进行授权 统筹安排需要完成的任务 促成集体讨论 进行工作授权 积极利用冲突 工作授权 培养信任的环境 监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级