一年级一班语文下册期中试卷分析.docVIP

一年级一班语文期中试卷分析 （2014—2015学年度第二学期） 张永艳 经过一学期小学阶段学习生活的适应，孩子们知识增长的同时，能力也提高了许多。一张小小的试卷不仅展示着孩子们的收获，也承载着老师和家长的期盼。本学期一年级语文期中试卷，总体而言，知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。 一、情况分析 本次考试题目难度不算很大，学生成绩比较理想，及格率100%。 语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、带有相同偏旁的字，多音字，组词，近义词、反义词、词语的搭配、句子的补充运用、积累等对一年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度。 二、 试题分析 1、基础知识部分学生失分较少，在以后的教学中教师应继续对字词教学强化训练，多指导、多检测、多纠正、多比较。有些同学没弄清题意，可见在以后训练审题上还得下大功夫。平时要把握好识字关，既要鼓励多识字，培养识字兴趣，也要引导学生正确识字，正确运用，积累应加强。 2、照样子写句子学生失分较多，主要是学生没有理解感叹句的特点，把感叹句写成了陈述句。今后要适当进行一些各种类型句子的训练， 3、看图写话 习作主要是考查学生的观察力和语言表达能力。从学生作文试卷来看，学生能很好地把握图意。但学生还没有养成修改文章的习惯，在错别字、标点符号等问题上出错较多。与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，低段写话教学有待加强。 三、分析总结 1、从这次检测中可以看出，部分学生学习习惯不好，没审清题意就忙着去做题，在审题方面需要多加培养。在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改：一是要加强平时学生对所学知识的掌握 和应用。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。四是加强积累运用。五是加强与学生家长的联系，及时了解和反馈学生在家和学校的情况，使学生养成良好的学习习惯。 2、语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的。我们已认识了阅读的重要性，并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，使学生养成学习的好习惯，我们会结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文，提高语文综合素养。 - 2 -