我们崇尚公平和正义复习导学案.docVIP

大杖子中学九年级思想品德导学案 课题：我们崇尚公平和正义（9、10课） [学习目标]1、能够构建知识框架。2、结合课程标准掌握知识点。3、能运用知识做题。 [课程标准] 1、公平对于社会稳定和发展的重要性。2、树立公平意识。3、辨别正义和非正义行为。4、社会的公平需要正义的制度来支持和保障。5、自觉维护正义，做有正义感的人。 [特别提示] 为什要自觉树立公平合作的意识？p106 正义对于社会具有哪些重要作用？p110 公民应怎样维护正义？p112 正义感的表现？p114 如何做一个有正义感的人？p115 [典例分析] 1、（2011 河北）正义照耀着人类历史前进的航程，正义感是人类的高贵品质。回答（1）-- 2 题 （1）下列不符合正义要求的行为是 （ ） A、方某用于揭发学术造假现象 B、刘某向有关部门举报食品非法添加行为 C、高某醉酒驾驶机动车 D、某明星拒绝为一化妆品做虚假广告 （2）有正义感的人，应该做到 （ ） ①明辨是非 ②遵纪守法 ③扶危济困 ④抑恶扬善 A、①④ B、②③ C、①②④ D、①②③④ 2、感悟公平，分析说明 材料一、新修改的选举法，改变了原来城乡按4:1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表。城乡居民选举实现“同票同权”。 材料二、2009年9月，《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。 材料三、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。 请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。 综合上述材料，概括出怎样才能保障和促进社会公平。 上述举措都和农民、农村有关，这是针对我国怎样的发展现状提出的？这些举措对改变这一现状有什么积极影响？ 我们崇尚公平和正义 我们崇尚公平 我们维护正义 公平是社会稳定的天平 维护社会公平 1、公平的差异性：作为社会生活追求的一个重要主题，公平体现着人门对 的追求、对 的尊重、对 力量的肯定。但是，不同的 、不同的 、面对不同的 ， 对 有着不同的理解，从而使公平呈现差异。 2、人们心中的公平：公平是在 中产生的。一般来说，人们心中的公平，意味着处理事情要 ，不偏不袒，即参与社会合作的每个人承担他应分担的 、得到他应得到的 。 3、失去公平的后果：人在社会交往中，如果受到不公平对待，产生的 感觉，就会感觉冤枉、气愤，甚至导致 行为。导致彼此关系恶化， 难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的 。 4、社会公平对于社会稳定、发展和个人发展具有重要意义。有了公平，社会才能为人的发展提供 的权利和机会，这样，整个社会才能人人 、各尽所能、 ，共同推动社会 发展。 1、公平的相对性：人类社会发展中，公平总受到一定社会 的制约，任何社会都有不公平的现象。公平总是 的，无论我们如何努力，都不可能达到 公平。 2、面对不公平的解决方法：①从法律援助方面，我们应该增强 ②从心理调节方面， ③ 1、我们都愿生活在正义之中，期盼正义、 公，是所有善良的人的共同心声。实施 要求。 2、正义与非正义行为： 3、正义要求我们 4、正义对于社会的作用： ① ② ③ 正义是人类的良知 自觉维护正义 1、作为社会成员，我们遵守 和 ，就是维护正义。 2、非正义行为的危害： 。 3、面对非正义行为应采 ，以实际行动维护正义；若消极对待，这 。 4、正义感的表现： ， 。 。 5、做正义感的人三个层次要求： 。