俄罗斯第一课时教案.docVIP

教学 内容 七年级地理下册，第七章 我们邻近的国家和地区 第四节 俄罗斯 （第一课时） 结构 分析 本节内容为俄罗斯自然环境部分，介绍了俄罗斯的位置范围以及由于纬度高导致的气候特点和多样地形。俄罗斯地处欧洲东部和亚洲北部，临北冰洋、北极圈穿过北部地区。因此形成了寒冷的气候，而东西与南北距离的漫长又使得气候的地区差异也较明显，所跨地形区也较多，气候与地形呈现比较复杂的一面。 教学 目的 要求 1、运用地图描述俄罗斯的地理位置特点。 2、会分析俄罗斯的地形与气候特点及其与辽阔国土和纬度位置关系。 3、进一步培养学生的读图分析能力 教学 重点 1、俄罗斯的地理位置特点。 教学 难点 1、分析俄罗斯地形特点及其对人口分布、河流的影响。 2、分析俄罗斯的气候特征及气候地区差异。 教学 方法 和 教具 教法：探究、结论、读图分析。 教具：录音机、投影仪、投影胶片、俄罗斯地形图、若干张图片 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 备 注 （激趣引入） 在优美的《伏尔加船夫曲》中，给学生展示几张精彩的图片：普希金画像；俄罗斯的三色国旗、芭蕾舞、亚库特人的狗拉雪橇。 问：同学位看了图片想到了哪一个国家？ （板书）第四节 俄罗斯 一、国土辽阔 [读图]　请同学们读图7.44认识俄罗斯在世界上的位置。 （教师提示从大洲、大洋的相对位置，与中国的相对位置及所处的纬度高低等方面简略分析） [承转]为了更详细了解俄罗斯 欣赏、联想、举手回答：俄罗斯 学生读图，根据教师提示，组织语言回答： 教 学 过 程 的位置特点，阅读图7.45。 [读图]7.45，要求学生分析 海陆位置： 纬度位置： 主要邻国及所在方位： [归纳总结] 1、三面临海洋 2、领土大部分在50。N-70N之间，北极圈穿过北部地区 3、与中国东北地区以黑龙江为界 [设问]： 俄罗斯较高纬度和大部分临北冰洋的位置对农业生产、海洋运输的影响？ [总结归纳] 气温低、结冰期长、对农业发展、海洋运输不利。 [承转]同学们在读图的同时也已经注意到了俄罗斯地形上色彩的变化，下面来分析俄罗斯的地形特点 3、较平坦的地形 [设问] 假如你是一位旅游者，沿着俄罗斯60。N自东向西穿过俄罗斯领土。试说出你将穿过的地形区和经过的大河？并由此总结俄罗斯的地形地势特点。 [总结] 俄罗斯地形比较较平坦，海拔较高的山地集中在西伯利亚东部和南部 [过渡] 刚才已初步了解了俄罗斯较高纬度对俄罗斯气候的影响，那么，俄罗斯气候具有哪些方面的 特点呢？ [活动]：42页3题 （1）读课本7页图，俄罗斯大部分在哪个温度带？以哪种气候类型为主？ 分组讨论（四人一组） 每组派出一个代表举手发言 其他同学在书上圈划出所提到的内容 分组探究、讨论、派出代表用精练语言回答 然后让学生在头脑中展现一片冰雪与针叶林交相辉映的景观。 学生读图讨论、组织语言回答 并做课本42页活动题3填表 练习：学生做填图图册14页 第二大题 （学生应能回答出：北温带、温带大陆性气候） 讲纬度位置时应点出北极圈 教师要特别提醒图例的含义 教 学 过 程 （2）分析俄罗斯气温和降水从西向东，从南到北的变化趋势 [简单总结]：气温南高北低，降水西多东少 （3）根据雅库茨克的气温降水图，总结俄罗斯气候的总特征： （4）讲述：由于北极是海洋，北半球寒极出现在奥伊米亚康，这里钢筋可以变脆、木棒可用来盛装牛奶、旅游的朋友更会注意到鼻子的存在。 [小结]：本节课主要学习俄罗斯的自然环境等方面知识。 [投影练习] 1、叶尼赛河东侧地形区是 西侧地形区是 。 2、东欧平原与西西伯利亚平原的分界线是 。 3、我国东北地区与俄罗斯的分界线是 （河流）。 4、俄罗斯以 气候为主，冬季 夏季 5、黑海、里海大致在俄罗斯国土 方向 [作业] 1、结合俄罗斯地形和气候特点，分析俄罗斯人口为何多集中在欧洲部分？ 2、画一幅俄罗斯地形简图（注出河流） 安排学生小组探究、讨论并举手回答： 讨论、探究出结果： 冬季漫长而寒冷、夏季短而温暖 看投影、举手回答。 激发安排学生小组探究、讨论并举手回答： 激发兴趣，感受寒冷的气候