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信息技术课程学习制品中，陈述性知识的下一环节是（） 答案： A. 过程性知识 第4章第1节共有10题，您只答对了6题，正确率低于90%，没有通过本节测试。 1（判断对错）、 技术整合的境界，即是一切从需要出发 学员答案： 对 评价： 正确！ 2（单项选择）、 《人怎样学习》是（）所著 ? A. John D.BransfordB. A. AchillesC. John WilsonD. Edward Adam Davis 学员答案： 评价： 错误！ 3（判断对错）、 技术只能作用于课程过程，不能作用于课程目标 学员答案： 对 评价： 错误！ 4（判断对错）、 学习者信息化环境中的学习认知路线可以有多条 学员答案： 对 评价： 正确！ 5（判断对错）、 设计是一种目标导向的制品创建行为 学员答案： 对 评价： 正确！ 6（判断对错）、 在信息技术学习中，学生不可以作为设计者 学员答案： 错 评价： 正确！ 7（单项选择）、 学习资源的种类包括素材对象、内容对象、活动对象和（） ? A. 课程对象B. 网站对象C. 平台对象D. 教材对象 学员答案： B 评价： 错误！ 8（判断对错）、 技术的工具观中，技术不可以作为思维认知工具 学员答案： 错 评价： 正确！ 9（单项选择）、 信息技术课程学习制品中，陈述性知识的下一环节是（） ? A. 过程性知识B. 隐形知识C. 总结性知识D. 评价性知识 学员答案： D 评价： 错误！ 10（判断对错）、 在学习中，学会学习和创新是根本 学员答案： 对 评价： 正确！ 1（单项选择）、 山东杜朗口中学“三三六”模式的六个环节是预习交流、明确目标、 、展示提升、穿插巩固、达标测评 ? A. 发言陈述B. 教师讲授C. 教师点评D. 分组合作 学员答案： D 评价： 正确！ 2（判断对错）、 信息技术课程教学中，应采用多样性的评估工具和方法 学员答案： 对 评价： 正确！ 3（判断对错）、 技术过程与制品中的软系统指的是自然物和人工物 学员答案： 错 评价： 正确！ 4（判断对错）、 技术只能作用于课程过程，不能作用于课程目标 学员答案： 错 评价： 正确！ 5（判断对错）、 技术的工具观中，技术不可以作为思维认知工具 学员答案： 错 评价： 正确！ 6（单项选择）、 《人怎样学习》是（）所著 ? A. John D.BransfordB. A. AchillesC. John WilsonD. Edward Adam Davis 学员答案： A 评价： 正确！ 7（判断对错）、 在学习中，学会学习和创新是根本 学员答案： 对 评价： 正确！ 8（判断对错）、 学习者信息化环境中的学习认知路线可以有多条 学员答案： 对 评价： 正确！ 9（单项选择）、 信息化教学“小世界”包括知识类、工具类、评估类、素材类、案例类和（） ? A. 教师类B. 社群类C. 媒体类D. 平台类 学员答案： B 评价： 正确！ 10（判断对错）、 资源建设目前存在着主题单元化趋向 学员答案： 对 评价： 正确！