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公选课《中国区域历史地理》简介及教学进程 主讲：杜小保 一、课程编号、类别与授课学时 课程编号：座机电话号码1 类别：自然科学类 授课学时：16学时 二、课程教学内容 在将全国三十余个省、区、市划分为中原地区、长江中下游地区、西北地区、东南沿海地带、西南地区、东北地区、蒙古草原地区和岭南地区的基础上，分别讲述各个区域及其所含省区市的历史自然地理、古代交通线路及其变迁、城市发展演变和地域文化特征，使学生能够更好地了解我国各个地区的历史地理文化知识，加深对国情的认识，开阔眼界，提升自身人文素养。 三、课程修读要求 1.先修课程 有一定的中学历史、地理知识即可，不要求有先修课程。 2.适合专业、年级 各专业、年级均可。 四、教学进程 课次 日期 周次 星期 大节 主讲内容 1 中原地区（晋陕冀鲁豫京津）：黄土（高原）的侵蚀与堆积；各省的自然地理区划；古代交通；古代城市；地区文化的地带性。 2 长江中下游地区（鄂湘赣皖苏）：历史自然地理；古代交通；古代城市；荆楚和湖湘文化、苏州园林和皖南民居。 3 西北地区（甘宁青新）：自然环境特征；丝绸之路和欧亚路桥；城镇的地带性分布；内陆多元民族文化。 4 东南沿海地带（浙闽台）：历史自然地理；大陆、内洋与外海的交通；港口城市；文化景观（浙东村寨与闽南围楼）。 5 西南地区（川渝滇黔藏）：不同地理单元的组合；中心城市；地域文化 6 东北地区（黑吉辽）：历史自然地理；中东铁路；城镇的诞生发展；东北亚民族文化圈。 7 蒙古草原地区（内蒙古）：自然地理分区；草原之路；塞外风情 8 岭南地区（粤桂琼）：自然环境与地缘政治；城市；岭南民系与南越文化。 说明：每次课2学时 五、参考资料（至少5本、种） [1]中国区域历史地理，李效聪，北京大学出版社，2004. [2]中国历史地理简编，陈昌远，河南大学出版社，1991. [3]中国自然地理，赵济，高等教育出版社，1995. [4]中国文化地理，王恩涌，科学出版社，2008. [5]中国历史人文地理，邹逸麟，科学出版社，2001.