山东省东营一中09-10学年高二上学期阶段考试.doc

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山东省东营一中09-10学年高二上学期阶段考试

山东省东营一中09-10学年高二上学期阶段考试 政治试题 第Ⅰ卷(选择题 本部分共50分) 一、单项选择题(本部分共25小题,每小题2分,共50分)  1.下列属于人类社会特有的文化现象的是 ①2009年十一届全运会吉祥物“泰山童子”②2009年举办中国俄语年 ③10月16日济南为迎全运开幕式成功实施销云技术 ④四川九寨沟的自然遗产 ⑤温家宝总理对朝鲜人民共和国进行国事访问 A.①②③B.①②④C.①②③④ D.①②③④⑤ 2.“政治是骨骼,经济是血肉,文化是灵魂”,这一比喻形象地揭示了政治、经济、文化之间的关系。下列对政治、经济、文化之间关系的正确表述是 A.文化是基础,没有文化,政治和经济就不会存在 B.政治是基础,经济和文化服从于政治发展的需要 C.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映 D.经济、政治决定文化,经济、政治搞好了,文化也就搞好了 3.文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列能体现这一特点的是  A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 C.粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华  D.随风潜入夜,润物细无声 4.被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》,成书已两千多年,至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了 A.文化是人类的全部精神产品和精神活动的总和 B.文化对人的影响具有深远持久的特点 C.文化经典是决定民族生存发展的根本 D.文化素养是经过人们的文化活动形成的 5.文化素养是现代人的一个基本素质,人们文化素养的核心和标志是 A.认识活动和实践活动B.交往行为和交往方式 C.知识修养和道德修养D.世界观、人生观、价值观 著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样性时指出:各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。完成6~7题。 6.“各美其美,美人之美”的基本含义是 A.只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能共同发展 B.承认本民族文化是尊重其他民族文化的前提 C.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 D.要发展好、培育好本民族文化 7.做到“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的作用有 ①促进世界文化的繁荣②能更好地培育好、发展好本民族文化 ③推动人类社会的进步和发展④消除文化的差异,实现文化的完全融合 A.①②③ B.②③④C.②④D.①②③④ 8.广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”,核心理念是“五羊圣火”,会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素,为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献一笔宝贵的文化财富。这表明  A.文化是民族的,又是世界的  B.要尊重和理解文化的差异和个性  C.不同区域的文化有各自的特色  D.世界各国的文化逐渐走向趋同  9.当代文化传播的主要手段是 A.商业贸易B.互联网C.教育 D.大众传媒 10.第十一届亚洲艺术节于 2009年8月18日 至 8月26日 在内蒙古鄂尔多斯市举办。据了解,第十一届亚洲艺术节以“吉祥草原,祝福亚洲”为主题,目的是向世界展示出全新的、整体的亚洲文化形象,为亚洲各国的不同艺术形式提供更多的交流机会,并促进中国和亚洲各国的文化交流和合作。举办十一届亚洲艺术节有利于 ①使中国文化成为世界性文化 ②增进亚洲各国对蒙古文化的了解 ③繁荣民族文化和世界文化 ④增进亚洲各国人民之间的友谊 A.①②③B.②③④C.①②④ D.①②③④ 11.侗族大歌是一种“众低独高”、复调式多声部合唱方式的音乐,须由三人以上进行演唱。多声部、无指挥、无伴奏是其主要特点。它的主要内容是歌唱自然、劳动、爱情以及人间友谊,是人与自然、人与人之间的一种和谐。侗族大歌的演唱内容、表现形式与侗族人的习俗、性格、心理以及生活环境息息相关,是对侗族历史的真实记录。这表明侗族大歌  ①是侗族文化的表现形式  ②具有鲜明的民族特色 ③源于侗族人民的生活实践  ④是文化多样性的具体体现 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 12.十一届全运会主会场在济南奥体中心,中心分东西两部分,总体呈“东荷西柳”布局。东边是体育馆、游泳馆、网球馆,这三个场馆总体呈“荷花”状,西边是“柳叶”状的体育场。柳树是济南的市树,荷花是济南的市花。济南奥体中心可以被称为 A.传统习俗 B.凝固的艺术  C.民族精神的火炬D.传统思想 13.“清明祭祖”是中华民族的传统文化,送元宝,烧纸钱,这是古人留下的方式,而今,一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖,在祭祖扫墓追思先辈的同时,为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化时更应该 A.取其精华,去其糟粕B.尊重差异,理解个性 C.古为今用,洋为中用D.推陈出新,革故鼎新 14.在城市化快速发展的进程中,我们目睹了太多的城市记忆被抹杀,历史文脉被割裂.地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现

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