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广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 2013 -2014 学年 第 2 学期 教 师 授 课 教 案 课程名称： 综合英语二 教材名称：《大学英语2》 （第三版） 适用班级：2012商务日语1、2、3、4班 广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案 12商日1-4班 英语精读 课 使用教材 《大学英语精读2》 2013-2014 学年第 2 学期 第 1 周 星期 3 第 1-4 节 2014年2月26日 第 1 单元 第 节课题 The Dinner Party 教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理；四、教学过程（也可加用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。 一、本次课的教学目标 让学生对英语精读第二册有一个总体认识，提出该课程的总体要求；培养学生的阅读能力，让学生掌握一些常用词和词组的用法。 二、内容及课时分配 1． 本课程介绍、学习方法介绍、有关要求等 25 2． 课文学习 65 三、重点、难点及处理方法 课文理解和新词学习，对课文内容的理解可以通过课堂讨论,背景知识介绍的方式让学生加深理解，新词主要通过例句学习。同时也注重借助多媒体来辅助教学，增加学习的趣味性。 四、教学过程 见附页 五、教具、课件及挂图 胶片，投影仪 六、作业及辅导 课后练习1、2、3 七、课后小结 英语精读 教学大纲 目的: 完成所选用教材《大学英语精读》的教学内容,力求在说、读、写方面提高学生的能力，尤其是语言的运用能力。 手段：通过说、读、写各类活动进行全方位的教学。 主体：学生是整个教学的主体，强化学生在教学过程中的参与，减少教师在课堂上的讲解。把课堂建设成为一个学生训练的中心，教师答疑的场所和师生互动的舞台。 评估：强调平时成绩的重要性 说、读、写为评估的中心内容 广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案 07商英3 班 英语精读 课 使用教材《大学英语精读2》 2007 -2008 学年 第 2 学期 第2周 星期 1 第 1-4 节 2014年 3 月5日 第 1 单元 第 节课题 The Dinner Party 教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可加用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。 一、本次课的教学目标 巩固上次课内容，使学生进一步理解课文，训练阅读能力，掌握一些词和词组的用法。 二、内容及课时分配 1． 复习 10 2． 内容及语言知识讲解 70 3． 练习 10 三、重点、难点及处理方法 课文理解和新词学习 难点是某些指示词的所指的确定及某些新词、词组的用法，可通过课堂讨论，提供例句的方法帮助学生理解掌握 四、教学过程 见附页 五、教具、课件及挂图 胶片，投影仪 六、作业及辅导 课后练习8、10、Guided Writing 七、课后小结 按计划完成任务 广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案 12商日1-4班 英语精读 课 使用教材《大学英语精读2》 2013-2014 学年第 2 学期 第 3 周 星期3 第1-4 节 2014年 3 月12 日 第 1 单元 第 节课题 复习第一单元 教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法；四、教学过程（也可加用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导；七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。 一、本次课的教学目标 巩固第一单元内容，培养学生的阅读能力，让学生熟练应用一些常用词和词组 二、内容及课时分配 1． 听写和练习 45 2． 内容及语言知识讲解 45 三、重点、难点及处理方法 课文理解 难点是某些新词、词组的用法，可通过课堂讨论，提供例句的方法帮助学生理解掌握 四、教学过程 见附页 五、教具、课件及挂图 无 六、作业及辅导 复习，课后练习3、4、8 七、课后小结 按计划完成任务 广 东 工 贸 职 业 技 术 学 院 教 师 授 课 教 案 07商英3 班 英语精读 课 使用教材《大学英语精读2》 2013-2014 学年第 2 学期 第4周 星期