政治八年级下册期中知识点.doc

思想品德八年级下册全册知识要点（期中） 第十课 我与集体共发展 集体的特征 有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。 2.个人与集体的关系是什么？ ①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。 ②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 3．怎样理解团结就是力量？（团结的重要性、意义） ①只有团结，才能形成强大的合力，达到预期的目标。 ②只有团结，才能完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。 ③只有团结，才能实现国家富强和民族复兴。 个人利益与集体利益的关系？ ①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。 ②集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。 ③以集体利益为重，并不排斥个人正当利益。 怎样处理个人利益与集体利益的关系？ 正确处理个人和集体利益的关系，就要做到： ①把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益要自觉服从集体利益必要时应不惜牺牲个人利益。 6．怎样为集体添光彩？ ①首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。 ②应该体现在自己的实际行动中。关爱集体中的每一个成员，完成集体分配的每一项任务。 ③当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。 ④维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。 观点：严重损害集体利益的人应当承担法律责任。 怎样维护祖国的荣誉和利益? ①维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。 ②维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格。 观点：国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。 第十一课 关心社会 亲近社会 1．社会生活发生大变化的原因？ ①改革开放以来，党和国家制定了正确的方针和政策。 ②全国人民的辛勤劳动。 参与社会生活的意义？ 有利于学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。促进个人的全面发展。 3.中学生参与社会活动的形式： ①参加社会公益宣传。 ②开展力所能及的社会调查活动。 ③参观访问。 怎样理性面对复杂的社会生活？ ①要正确地认识社会，辩证地分析问题。 ②要正确认识从众心理，避免盲目从众。 ③要正确认识生活中的困难和逆境，永远保持积极进取的精神状态。 如何认识从众心理（从众心理的影响） ①从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。 ②一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。 ③；另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。 观点：只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众。 6． 怎样养成亲社会行为？ ①学会谦让、分享、助人。 ②积极参与社会公益活动。 ③关心社会发展，关注国家大事。 ④服务社会，奉献社会。 子问题：（1）怎样理解谦让？（选择掌握） 谦让是中华民族的传统美德，谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。俗话说，“退一步海阔天空”。谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。 子问题：（2）怎样助人？ ①帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。 ②可以借助别人和社会的力量。 ③要注意自身的安全。 子问题：（3）怎样分享？ 分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受，把“我的”当成“我们的”。分享并不意味着失去。 第十二课 感受大自然 1．大自然美在那里？ ①神秘的宇宙使大自然魅力无穷。 ②奇妙的生物世界精彩纷呈。 ③大自然风光秀丽，美景如画。 美丽的大自然对我们的成长有何作用？ 美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐、陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。 美的自然对象可分为哪两种？ ①一种是经过人们直接改造加工、利用的对象。 ②另一种是未经直接改造的自然。 4．怎样鉴赏大自然之美？ ①要注意观赏的距离、角度、时间， ②发挥人们的想象力。 5．人与大自然不和谐的表现？ ①自然物种在减少。 ②自然景观遭到人为破坏。 ③环境状况不容乐观。 6．造成物种灭绝的原因有哪些？ 造成物种灭绝的原因，除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。 什么是环境问题？ 环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 8．环境问题的危害？ 它威胁生态平衡，危