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印刷专业基于模拟技术校内实训室的建设 　　[摘 要]很多人都知道，高职院校印刷专业培训由于缺少实训设备、缺少实战经验，导致学生学习内容脱节、落后，甚至面临着与企业、行业脱节的可能，而模拟技术的应用改变了这种现状，本文从高职院校实训基地培训的现状入手，分析印刷模拟技术实训室的建设带来的好处，提出培训室建设所需的条件，评估建成效果，从而寄予建成后的实训室美好的展望。 　　[关键词]印刷模拟技术；实训室建设；应用效果 　　中图分类号：R47-4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）33-0345-02 　　在当今社会，高职院校面临着巨大的挑战，怎样才能培养出集生产、建设、服务、管理为一体的一线高级技能型专业人才，落后的教育资源，制约着高职院校向前发展的道路，高职院校的前路在何方，值得我们思考。随着科学技术的飞速发展，计算机技术的普及应用，给高职院校指明了前进的方向，利用高科技，基于计算机技术，建立模拟技术校内实训室，培养创新人才，提高教学质量，推动高职院校内涵建设。 　　一、高职院校印刷基地培训的现状 　　近年来，随着经济的不断发展，印刷技术也有了日新月异的发展，然而相对快速发展的印刷工业，我国高职院校印刷专业培训基地教育和培训等方面略显得滞后，其主要表现为以下几点： 　　1.实验设备匮乏 　　高职院校开设专业多，对试验设备的需求量大，受资金限制，学院不可能把动辄几百万上千万的印刷设备购买回来，所以导致印刷实训基地仪器、设备与公司工厂使用的仪器、设备相差甚远。 　　2.耗材需求量大 　　一旦要实训，印刷专业就得购买大量的生产耗材，比如油墨、纸张、印版、橡皮布等等，准备这些耗材需要学院花费大量的资金，需要基地负责人在管理和购买方面付出很大的精力。 　　3.环境差 　　印刷实训基地车间不像其他专业的场地，印刷生产对场地、环境要求很高，其占地面积大，室内温湿度要求严格，水电配置要求特殊，除此之外，车间在生产时期，机器声音大，用料味道重，容易造成噪音和环境污染，不利于学生的身心健康。 　　4.存在安全隐患 　　任何高校对学生的安全都很重视，安全是学校发展的根基，所以一提及生产，必须强调生产安全，注意事项，但是在培训期间，一个老师经常要带很多学生，循环指导实训工作，学生在机器旁不可能完全按照老师交代的进行，稍有不慎，难免会发生事故。 　　5.培训效果不理想 　　准备一堂培训课程，要花费很多的人力、物力、财力，不仅如此，培训时只能做到基本的结构、操作认识，特别是印刷讲究经验，在实际生产中，遇到故障，要会及时解决，这种故障在现实生产中是很有限的，所以学生接受培训的知识也是有限，导致培训效果不理想。 　　二、印刷模拟技术的发展及优缺点 　　1.印刷模拟技术的发展 　　至今为止，在世界范围内存在的印刷模拟技术主要借助计算机信息处理技术和三维仿真技术平台模拟印刷机的操作，类似培养飞行员的飞行模拟器，它在地面上就可以使得飞行员获得宝贵的“飞行经验”。法国的Sinapse公司经过十多年的艰辛研究，推出了一款名为SHOTS（Sheetfed Offset Training Simulator，单张纸胶印模拟系统）的模拟软件，它是全程模拟罗兰700印刷机的一款印刷模拟器，集合了欧洲各国印刷专家的实际经验，包含了橡皮布、印版、油墨、润版液、上光、模切、纸张等一系列的模拟模块，具有60余项印刷故障，400多道练习题，构建了从输纸到印刷再到收纸的全程印刷模拟，操作者不仅可以通过习题对印刷工艺有一个实质性的了解，还可以通过不断的练习逐渐累积解决印刷故障的经验。目前印刷模拟系统主要包含五种类型的模拟操作系统：单张纸胶印机、商业轮转胶印机、报业轮转胶印机、柔性版印刷机、凹版印刷机。 　　该模拟软件自从2001年投放市场之后，便很快得到了世界印刷业、特别是印刷培训业的青睐，至今为止，该软件在世界范围内的安装数已经达到3000余套，许多大型公司用于内部培训，在中国，印刷模拟系统也应经安装超过300套，其中包含了很多高校和印刷公司，比如北京印刷学院、西安理工大学、天津科技大学、华南理工、上海理工、深圳职业技术学院、上海出版印刷高等专科学院、UPM（芬欧汇川）、APP（金光纸业）、北大方正、雅昌、当纳利、雅图仕等等。该模拟软件也用于全国印刷技能大赛的考核，解决处理印刷故障的能力。这套系统在不断更新中，现已升级到最新版本SHOTS 6.2，模拟海德堡和罗兰两种印刷机型，之前的两屏系统升级后实现三屏触摸模拟功能。 　　2.印刷模拟技术的优势 　　充分利用现代计算机技术的功能，把造价昂贵的硬件设施用模拟软件来实现，把复杂的实验环节，故障处理技能用软件来替代，把有可能带来污染的上机操作变为零污染的手指活动，把庞大的实