黄冈中学2015届语文文言文知识测验答案与解析.docVIP

黄冈中学2015届语文文言文知识测验答案与解析 1. C （“改错”在句中的意思是“改变措施”。） 2. C （“胜”在这里是“尽”的意思。） 3. A（A.两个“穷困”的意思均为“处境困窘、走投无路”。B.前一个“不行”指“不去赴任”，后一个“不行”指“不能走路”。C.前一个“窈窕”指“幽深曲折的样子”，后一个“窈窕”指“女子文静而美好。D.前一个“风流”是“杰出”的意思，后一个“风流”指“美好往事”。） 4. B（B.两个“道”均解释为“方法”。A.打开、开启/征发、征调；C.顺着/辆；D.计策、策略/马鞭子。） 5. D（D.两个“诚”均解释为“确实、实在”。A.全、都/没有、干了；B.通“变”，变化/争论，辩论；C.微小的/假如没有。） 6. C（C.两个“去”均解释为“离开”。A.将要/行为；B.擅长/好好地；D.强，指声音宏大/缺点。） 7. B（B项和例句的“负”均解释为“仗着、依仗”。A.辜负；C.使承担；D.背负。） 8. D（A.“共”通“供”，供给/无。B.无/“见”通“现”，出现。C.“泮”通“畔”，边岸/无。D.“离”通“罹”，遭受/“颁”通“斑”，花白。） 9. C（“其闻道也故先乎吾”中的“也”是语气词，表句中停顿。） 10. D（D.两个“且”均作副词，解释为“将、将要”。A.宾语前置的标志，不译/代词，这；B.代词，……的人/放在后置的定语后面，相当于“的”；C.表强调的副词，就是/连词，那么。） 11. C（C.两个“所”均作助词，与后面的动词结合，构成名词性结构。A.代词，什么/副词，多么；B.介词，相当于“于”，对于/形容词词尾，……的样子；D.表并列关系的连词，和/介词，跟、同。） 12. D（D项和例句的“因”均作介词，解释为“凭借”。A.名词，机会；B.介词，趁机；C.介词，通过。） 13. C（C项“以”作介词，用；其他三项的“以”均作表目的连词，来。） 14. B（①⑧介词，对；②介词，从；③介词，和、同；④⑤介词，比；⑥介词，表被动；⑦⑩“于”和后面的词语组成介宾结构，用于动词或谓语之后，作补语，可译为“至”“到”等，⑨介词，在。） 15. B（B项“而”表顺承关系，就、接着；其他三项的“而”均作转折连词，却、但是。） 16. D（①介词，对、向；②⑤动词，作为；③⑦介词，为了；④⑩介词，被；⑥⑧介词，替、给；⑨动词，以为，认为。） 17. B（A、C、D三项均是定语后置句，B项是状语后置句。） 18. C（A.被动句，标志词“为……所”；B.省略句，省略了介词“于”；C.不是文言特殊句式。D.宾语前置句，“奚以”应为“以奚”。） 19. D（①与③相同，都是定语后置句；②与④，都是被动句。） 20. C（C项与例句均是省略句，都省略了介词“于”。A.定语后置句；B.介宾短语后置句或状语后置句；D.被动句，“生得”意为被活捉。） 21. B（①②判断句，③介词结构后置句，④定语后置。） 22. C（①④⑨介宾短语后置句或状语后置句；②判断句；③被动句；⑤⑩宾语前置；⑥⑧定语后置；⑦省略句。） 23. C（A.名词作状语，在夜晚；B.名词用作状语，向东；C.名作动，合群； D.名词作状语，每天。） 24. B（A.使动用法，使……削减；B.形容词作动词，友善、交好；C.使动用法，使……斗；D.使动用法，使……跟从。） 25. D（例句加点字是形容词作动词，尊敬。A.形容词的意动用法，以……为壮；B.形容词用作名词，深度；C.形容词的使动用法，使……受苦；D.形容词作动词，宽待。） 26. C（例句加点字是名词作动词, 登上。A.名词作状语，像影子一样；B.名词的意动用法，以……为师；C.名词作动词，杀；D.名词的使动用法，使……肥沃。） 27. A （①形容词作动词，远离；②名词的意动用法，以……为襟；③形容词的意动用法，……为愉快；④形容词作名词，才俊；⑤名词作动词，划船；⑥形容词的使动用法，使……受委屈；⑦名词作动词，看，望；⑧形容词作名词,儿童、小孩子；⑨形容词的意动用法，认为……与众不同；⑩名词作动词，拄着。） 28. C（①动词的使动用法，使……结束；②数词的意动用法，认为……是一样的；③形容词的意动用法，认为他奇特；④形容词的使动用法，使……完整；⑤名词作动词，以目示意；⑥名词作状语，像云一样；⑦动词的使动用法，使……舞动；⑧形容词的意动用法，以……为羞；⑨形容词活用为名词，自得的心情；⑩名词活用为动词，下雨。） 29.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》） 30．熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》） 31．醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。（白居易《琵琶行》） 32．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》） 33．沧海月明