七巧板项目操作与回顾分享.docVIP

七巧板 项目名称：七巧板 项目性质：室内团队合作项目 项目任务：在规定的时间内，大家在遵守规则的前提下，完成团队目标。 教具准备： 整套教具：包括5种颜色，每个颜色7块七巧板，共35块七巧板；七张任务书与图形卡。2个托盘。 在场地摆成七组，七组的摆放方法照下图。（1-6组每组三把椅子，两把学员坐，对面一把用于学员摆图形，7组只需要背靠椅背2把椅子就可以了） 七巧板计分表，事先在一张大白纸或者直接画在白板上。计分表如下图： 图一 图二 图三 图四 图五 图六 图七 总分 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 计分表说明： 在项目进行过程中，培训师得到学员组好图形的示意后，到学员那确认学员的组号，和所组的图形，然后把相应的得分记在计分表的相应位置。注意，正方形只有五个得分，所以六组肯定有一组没有正方形的分数，计分时得注明一下这个正方形是用什么颜色拼成的。 最后把团队总分计算好，如果到达1000分，宣布项目成功，没有达到则失败。根据任务书的计分规则，如果把所有图形在规定时间内拼好，总分应该是1046分。 人数要求：10-20人；操作时间：40分钟 学习目标： 培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法。 强调团队的信息和资源的共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。 在体验团队之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环 培养市场开拓意识，更新产品创新观念 培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念 体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。 项目布置与安全监控 一，项目布置 大家好，现在请所有队员到教室外面，队长与队花请出列，其他队员全部站成一排，1,2,3,4,5，6依次报数，请报到1的队员进教室坐在1号组的位置上，请报到2的队员进教室坐在2号组位置上，依次坐下...队长与队花坐在7号组位置上。 等所有队员都按要求坐好后，然后对大家说道：“各位亲爱的伙伴大家好，我们下面要做的这个项目叫七巧板，这是一个团队合作项目，要求七组队员在40分钟内，在遵守规则的情况下，尽可能得分，并达成我们团队的共同目标。 下面我先给大家分发七巧板，任务书与图形卡，等一下你们每组将分到5块七巧板和一张任务书，一张图形卡，发到你们面前的椅子上，在我没有说项目开始前任何人都不能动七巧板和任务书！ （每组发5块板与各组相应的任务书与图形卡，注意将任务书正面朝下，七组的任务书与图形卡放在托盘中给他们） 现在大家已经拿到七巧板与任务书了！ 下面请大家听清楚规则： 项目开始后，1-6组队员做到两不离，就是“凳不离地”“人不离凳”，直到我宣布项目结束。 只有七组的队员可以在教室内随意走动。 1-6组队员相互之间不能传递七巧板，如果需要七巧板的话，可以让七组的队员帮忙，如果1-6组队员私下传递，每发现一次将会被扣掉20分。 当各组完成任务，请举手示意，我会过来确定是否正确完成任务，如果完成会得到相应的分数，并且我会记录在计分表上。 项目时间总计：40分钟 安全注意事项 下面我要和大家宣布一下安全注意事项： 在项目进行中，严禁抛扔七巧板，因为七巧板有棱有角，如果抛出去可能会伤害到队员。 三，项目控制 1，当学员到场地上坐下后，忍不住会去看任务书和七巧板，要制止，否则场面混乱，会影响到学员心态以及培训效果。 四，培训师规范操作 1，培训师对项目进行中如何得分要非常清楚与了解 2，在项目进行中，可以用“某某组已经得分了或者某组已经得了多少分”来人为制造紧张的气氛 3，留意项目进行过程中，学员抛接七巧板的现象。 项目回顾与总结分享要点 1，其实这个项目有一个很深的寓意，就像社会中的合作一样，我们都有自己的资源，但是只是一部分，为了达到我们的目的，我们经常要与人合作。但是要合作的话，就会遇到很多问题，例如资源的分配，占用资源的顺序以及诚信的问题。如果把这个项目比作一个公司，那么我们6个小组就是其中的6个部门，而那第7小组就是领导部门，他们可以掌握公司总的方向，能够协调我们，合理的分配我们的资源，来使整个公司效益达到最高。 2，我想这个项目给我们带来的两个最大的震撼有两点，一是大家的自私，二是对目标错误的认识。 前一点是在项目中进行的感受，而项目结束后，对于第二点，我想了很多。整个项目中，我们一直没有意识到真正的目标，导致我们回想起自己的努力觉得很不必要，有被骗的感觉。 由此想到，但凡确定一个目标以前，一定要对目标有比较全面的了解。包括对信息的采集和分析，就像项目中，我们虽一度注意到7组和我们做的任务不一样，但是并没有深入思考，导致失去了成功的机会，还有就是对于自身的兴趣的