七年级语文下(江苏版)866生命_生命.docVIP

生命 生命 作业导航 1．理解文中引发出的对生命的思考 2．用日常生活小事感悟深刻的道理 一、基础部分 1．加粗字注音有误的一项是 （　　） A．骚扰（sāo） 小憩（qì） B．挣扎（zhēng） 茁壮（zhuó） C．擎天（jìng） 撼动（hàn） D．庸碌（yōng） 辜负（gū） 2．下列词语解释全都准确的一项是（　　） A．小憩：休息一会儿 挣扎：用力支撑 B．骚扰：打扰 擎：举起 C．撼：摇动 肃然：严肃的样子 D．辜负：对不住（别人的好意，期望或帮助） 3．下列说法有误的一项是 （　　） A．杏林子是日本女作家 B．本文由日常小事感悟出了深刻的道理 C．一只小飞蛾的挣扎说明它生之欲望极高 D．小飞蛾都能争命，我们更应珍视生命 4．结合课文理解加粗词语的意义。 （1）我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎。 极力：_____________________________________________________________________ （2）只要我的手指稍一用力，它就不能再动了。 稍：_____________________________________________________________________ 阅读下文，完成5～8题。 我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，______________，______________，______________。它仅仅活了几天，但是，那一股足以______________的生命力，令我______________！ 许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。 虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 5．为下面两个多音字注音组词。 壳： 种： 6．为文中横线处填上合适的词语。 7．联系全文看看作者由几个事例去引发生命意义的，请简要叙述。 8．读最后的三段，选出对其分析错误的一项… A．我的生命单单属于我，我必须对自己负责。 B．生命是短暂的，要让有限的生命发挥出无限的价值。 C．即使遭受厄运，也绝不辜负生命，也要勇敢地活下去。 D．遇祸遇福，或喜或忧，未来的命运难以把握。 二、提高部分 阅读下文，完成9～13题。 ①有这样一个故事。 ②有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说象，有的说狮子，有人开玩笑似的说，是金刚。金刚有多少气力，当然大家全不知道。 ③结果，这一切答案全不对，世界上气力最大的是植物的种子。一粒种子可以显示出来的力，简直超越一切。 ④这儿又是一个故事。 ⑤（甲）人的头盖骨结合得非常（1）（2），生物学家和解剖（　　　）学家用尽了一切一切方法，要把它完整地分开，都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给与温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力不可以分开的骨骼，完整地分开了，植物种子力量之大如此。 ⑥（乙）那么你见过被压在瓦砾（　　　）和石块下面的一棵小草的生长吗？它为着向往阳光，为着达到它的生之意志，不管上面的石块之间如何重，石块与石块之间如何狭，它总要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往地面起，这是一种不可抗拒的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。 ⑦（丙）没有一个人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块丝毫不足以阻挡他，因这是一种“长期抗战”的力，（3），能屈能伸的力，（4），不达目的不止的力。 ⑧（丁）如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子绝不会悲观、叹气，它相信有了阻力才有磨炼。生命开始的shùn（　　）chī（　　）笑。 9．给文中加粗字注音。 10．按照注音在文中空白处填空。 11．文中（1）（2）处应填的词语是（　　） A．紧密坚硬 B．紧凑坚实 C．致密坚固 D．严密坚韧 12．文中（3）（4）空缺处应填的词语是（　　） A．有弹性、有韧性 B．有柔性、有韧性 C．有柔性、有刚性 D．有弹性、有刚性 13．这篇写于