《洞庭之声报》：堂上莫吝啬微笑.docVIP

【教学心得】 课堂上莫吝啬微笑 ■岳阳市岳州中学 李细田 读小学的侄子，多次提到他的班主任老师上课从来不笑一下，只是在上公开课时才有笑容，“真讨厌她”，孩子开口闭口重复着这句话，听了让人心里一颤。无独有偶，最近，我与我的学生聊天谈到，他（她）们不喜欢我板着脸上课，老师面带笑容好可爱，再次让我听了感慨良多。 微笑服务早已是服务行业的一个基本要求，学校也需要微笑教育，学生也需要老师的微笑。他们的心地单纯，就像晶莹剔透的美玉。他们希望看到的是一个充满微笑的世界，希望周围的人们给他们报以微笑。老师的微笑如同阳光、和风和细雨，无声地滋润着他们的心田，让学生觉得老师很喜欢自己，老师在表扬我，老师很在乎我。这种需要一旦得到满足，便会成为一种积极向上的原动力，人的许多潜能和情感便会奇迹般地激发出来。所以，凡是做老师的都不应吝啬对学生的微笑。??说微笑是阳光教师的微笑也如阳光一样具有神秘的温暖效应。教师应该用微笑营造良好的课堂氛围用微笑鼓励学生、激发学生的学习热情用微笑评价学生形成尊重激励的评价机制用微笑面对课堂的突发事件化解尴尬局面。学会微笑?以人为本，为了每一位学生的发展是新课程的核心理念。为了实现这一理念，老师必须和学生建立良好的、新型的师生关系。老师应学会关心学会爱，尊重和赞赏每一位学生。其中非常重要的一点是学会微笑的对待每一位学生。??有的老师可能会说，微笑是天下最容易做到的事情。是啊，老师的微笑原本不必如此吝啬，可真正发自内心对学生微笑的老师又有多少。很多老师认为，面对形形色色的学生，就得板起脸来，显出自己的威严，否则学生难管。于是，不论在课堂上还是在平时的相处中，总是不苟言笑，对学生动辄训斥、责骂和体罚。学生在老师面前噤若寒蝉，甚至到了战战兢兢，汗不敢出的地步。试想，学生在这样的环境下，还能主动活泼地、富有个性地学习吗？教育还谈什么“以人为本”呢？微笑在教育教学中的作用笑容是一种令人感觉愉快的面部表情,它可以缩短人与人之间的心理距离,为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。因此有人把笑容比作人际交往的润滑剂。在笑容中,微笑最自然大方,最真诚友善。世界各民族普遍认同微笑是基本笑容或常 ??1、微笑能沟通师生的心灵。?每一位老师即使在生活上遇到不如意的事，但是只要一踏进教室的大门，挂在脸上的应只有微笑。上课时，老师向学生微笑，投去友善的目光，进行交谈式的教学；下课时，留在教室和同学们微笑着谈心、说笑话；放学后，和学生一起欢快地打羽毛球、打乒乓球……只要老师能做到持之以恒、春风化雨，慢慢地，老师和学生之间一定会建立起民主、平等的师生关系，形成良好、和谐的心理气氛。这时，学生就会把老师当作知心朋友，敞开心扉，让老师走进他的内心世界，倾听他们的心声，帮助他们解决实际问题。微笑的魅力就是这么大。?2、微笑能使学生提高学习效率。?新课程要求老师不仅要关注学生的知识和能力，更要关注学生的情感态度和价值观。试想一个连微笑都不会的的老师，何谈调动学生的好奇心和求知欲，怎么激发学生的主动意识和进取精神。??相反，在课堂上，老师给予学生真诚的微笑，定能带给学生良好的学习心境和积极的学习情绪，进而产生奇妙的效应。据专家测定：学生在积极状态下学习的效率，能比在消极状态下学习的效率提高30%到45%。看了这一信息，老师不会吝啬微笑了吧。?3、播种“微笑”，收获“微笑”。??《学习的革命》中有这样一段话：“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信……”我想：如果一个孩子生活在微笑之中，他就学会了微笑。确实，现代心理学研究表明，情绪和情感具有感染性。老师的微笑可以给学生营造一个美的氛围。微笑面对学生，不仅会使老师赢得学生，也会使学生在老师的微笑中学会关心、谅解和善待他人，有利于培养学生健康的心理和健全的人格，从而微笑着面对他人，面对生活。??4、老师渴望学生的微笑。??一个老师最大的满足，莫不是得到每一位学生的爱。这种爱，不一定是说；“我爱老师。”我想，只要学生对你微笑就足够了。我们的学生其实要的不多，只要老师给他一个微笑，他就会还你一个希望，一脸灿烂。而当一个学生对你微笑灿烂如花的时候，每一个老师的心头都会荡起幸福的涟漪——做老师真好！?微笑是阳光，能融化冰雪；微笑是春雨，能滋生万物；微笑是桥梁，能沟通师生的心灵。老师的微笑是送给学生最好的礼物。愿每一位老师都学会微笑，每一天都能问问自己：“你今天对学生微笑了吗？”?? 常听儿子说：“我最喜欢上的课是写字课，我最喜欢的老师是胡二帆老师。”问其原因，回答得很简单：“胡老师上课很轻松，一点也不累，他总是逗我们开心。” 书法课在一般学生眼里是比较单调、枯燥无味的，为什么我儿子却觉得很轻松、很愉快呢？好奇心驱使我走进了胡老师的写字教