第二单元调研题.docVIP

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第二单元调研题

《轻松夺冠》调研卷八年级语文(语文)上册第二单元测试卷A卷 一、(14分/2分 5分)1、选出下列词语中的错字,并改正(3分臭名诏著 ( ) 安然无羌( ) 惟妙惟笑( )自出心栽( ) 呵呵有名( )无与沦比( )2、下列各句中与其它表达方式不同的一项(1分)( )云,也是天空大书上的字母。抵御风沙袭击的方法是培植防护林。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。他英姿焕发,风采照人,乌黑的长发松散的垂在背后。3、选出下列各句中说法错误的一项(2分)( )说明文是以说明为主要表达方式,以说明事物和剖析事理为主要内容的一种文体。所以,说明文只能用说明这种表达方式 ,而不能用其他表达方式。 比喻的修辞方法 用于说明文,如果是为了突出被说明对象的特征,人们就称之为打比方说明方法。《中国石拱桥》一文,作者抓住了中国石拱桥的特点,以赵州桥和卢沟桥为例对中国石拱桥进行了全面的说明。《向沙漠进军》是一篇阐释事理的逻辑性很强的说明文,全文围绕向沙漠进军这个中心,由浅入深,层层推进,先说明沙漠的危害,为什么进军;再说明怎样进军;最后说明进军的前途。4、下面句子都有语序不合理的现象,请在原句上改正过来。(2分/1分)(1)为了提高教学质量,应该调动学生充分的学习积极性。(2)这里的情况,对于我已经很熟悉了。5、依次填入下面横线处的词,恰当的一组是:(2分)( ) (1)谁如果要 我国的园林,苏州园林就不该错过。(2)这件根雕作品既有收藏价值,又有一定的价值。(3)对于他的话,大家都表示。欣赏 、观赏、赞赏鉴赏、欣赏、共赏鉴赏、观赏、赞赏欣赏、鉴赏、共赏6、下列各句中的语言和语态正确的一项是:(2分)( )老师让张凡回答问题,张凡站在座位旁,手里玩着钢笔,眼望着天花板,说:“我不会。”营业员摆着手说:“你太矮了,这里的衣服都不适合你。”李明不小心踩了方军一脚,李明马上表示歉意,方军说:“没关系,你又不是故意的。”小薇撅着嘴说:“老师,我的小手绢你怎么还不给我洗掉。”7、加点字的注音都正确的是:(2分)( )解剖(pao ) 丘壑( he ) 肆虐( nue ) 充沛( pei )池沼(zhao ) 干涸(he ) 怅然( chang ) 捆缚( fu )玄妙( xuan) 轩榭( xuan ) 嶙峋( xun ) 镂空( lou )谕告( yu ) 游弋( yi ) 铁砧(zhan ) 青冥( min)8、默写(5分) (1)《醉花阴》中用对比的修辞手法形象、生动的写出作者悲伤、愁苦心情的句子是: (2),禅房花木深。(3)《水调歌头 明月几时有》中表示词人美好祝愿的是: (4)云横秦岭家何在? (5),欲别故乡难。二、(36分)(一)课内现代文阅读(12分)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常青树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪的像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。9、“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点?(2分)答:10、“这就一年四季不感到寂寞。”这一句写的好不好?请说说你的理由。(3分)11、本段的说明顺序为 ,运用了 说明方法。(3分)12、文段中有两处议论,请用横线在原文上划出来。(2分)13、下边的楹联中,哪一联没有突出文段中所说的“画意”?(2分)满地绿阴飞燕子,一帘晴雪卷梅花。(网师园看松读画轩)客到烹茶旅舍权当东道,灯悬待日邮亭远映胥江。(横塘古驿)四壁荷花三面柳,半潭秋水一房山。(拙政园荷风四面亭)卧石听涛满杉松色,开门看雨一片焦声。(藕园曲草堂)二)课外美文欣赏(14分)人的潜力(1)每个人都有一笔巨大的财富:一个会思考的大脑。(2)人的大脑,是大自然进化几十年的产物。它是思维的发源地,智慧的藏府……恩格斯所说的地球上最美丽的花朵——人的思维着的精神,就是在这里诞生。(3)今天,大脑比以往任何时代都重要。在原始时代,人们崇尚的是力;在工业革命的时代,人们崇尚的是物;在信息革命的时代,智能成了最重要的资源,人的大脑也就成了开发对象。自然界的资源是有限的,大脑中的资源是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和。每个人的大脑,都是一个取之不尽,用之不竭的矿藏,每个人都拥有巨大的潜力。(4)人的潜力有多大?美国学者玛格丽持·米德认为,大脑资源的95%没有被开发。前苏联学者伊凡·叶夫莫雷夫指出:“人的潜力之大令人震惊。如果我们迫使大脑开足一半马力,我们就毫不费力的学会40种语言,把苏联百科全书从头到尾背下,完成几十个大学的课程。”这是多么令人向

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