浅谈新时期如何履行好班主任工作职责之我见.docVIP

浅谈新时期如何履行好班主任工作职责之我见 　　【摘 要】班主任工作是平凡的，然而又是举足轻重的；班主任工作既是艰巨的，也是很有乐趣的。班主任要担负的任务要比一般的老师艰巨复杂得多，但是担任班主任工作是教师的光荣，也是教师的乐趣所在。班主任是党的教育方针的具体执行者，不但要贯彻学校的教育、教学计划，还要协助各科各部门的工作，并且在学校、社会、家庭三结合教育的联系中起桥梁作用。教育家曾说过一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，关心孩子的快乐和难过，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。我自从担任班主任工作以来，一直将这句话作为座在铭，牢记心中，做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必须有一支强有力的班主任队伍，而学生工任又是班主任的主要工作，班主任的作用不可低估。好的班主任可以把差的班级带好，相反，不负责的班主任也可能会把好的班级带成一盘散沙。那么，如何才能做好班主任工作呢？结合教学实践，我总结了以下几个方面： 　　【关键词】班主任；工作；爱心；信任；闪光点 　　1 树立良好的班主任形象 　　学生在青少年时期有很强的模仿性。教师的一言一行，一举一动学生都看在眼里、记在心里，甚至会落实在行动上，所以，教师的形象很重要。在教学过程中，教师要做到严以律己，宽以待人，诚实守信；要以认真的态度对待工作，以平等的态度对待学生；要注重仪表，朴素大方，切忌轻浮。这样，学生就会尊重你、信任你。怎样树立个人形象，具体我们应做到：衣着要整洁、说话要文明、知识要全面、办事要守信、作风要民主、成效要突出。 　　2 组建优秀班干部队伍，充分发挥其表率作用 　　组建优秀班干部队伍是班主任的一项重要工作。因为班干部是班主任工作的得力助手，是沟通班主任与学生之间的桥梁。因此，选举班干部一定要民主，要增加透明度，要公开、公正、公平。只有这样选拔出来的班干部才能让学生信服。只要能被同学们信任，班干部的号召力就强，就能与班主任形成合力，共同做好班级管理工作。在平时，班主任对班干部要求要严，要从德智体诸方面衡量，在班级管理中才能充分发挥其表率作用。 　　3 关心学生，用爱换取学生的信任 　　人们常用说，没有关爱，就没有敬爱，班主任要会接近孩子，体贴的关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，班主任虽然是学生的老师，但在人格上是和学生平等的，所以在教育学生时要真诚对待每一个学生，充分信任每一个学生，建立和谐的师生关系，师生之间能敞开心扉，成为学生的良师益友，谁爱孩子，孩子也就会爱他。只有用爱才能教育好孩子，给孩子同等的爱，这是班主任工作顺利开展一切工作的基础。 　　在教学中，班主任要经常与学生进行感情交流，了解学生生活和学习中出现的困难和问题，并帮助他们解决问题；要深入到班级和学生当中，多了解学生的思想和心理，把他们的一些不良行为和习惯消灭在萌芽状态；要以人为本，尊重学生人格，科学地做好班级管理工作。 　　4 善于捕捉学生身上的闪光点 　　辩证唯物主义者认为：任何事物都有两面性，既有好的一面，又有坏的一面，既有有利因素，也有不利因素。在班级管理中，对于学生也是这样，每个学生身上都有闪光点，班主任要善于捕捉他们身上的闪光点，用赏识的目光，热情的语言加以赞扬和褒奖，引导和激励学生争取更大的胜利和成功，以满足他们追求自尊、实现自我的需要。实践证明，捕捉住学生的闪光点进而加以正面引导是教育学生最有效的途径之一。 　　一个学生是否通过学习取得优良的成绩，不仅仅是任课老师所能为的，学生优良成绩的取得与他们的学习兴趣、学习能力和学习方法诸多的因素有关，而这诸多的方面又恰与班主任工作的优劣在关，所以对学生进行学习指导，提高学生学习成绩，是班主任工作的重要任务。然而后进生是我们社会，家庭和学校教育失败的产物。转化后进生工作尤其突出。后进生也有自己的人格和自尊心，尤其是小学高年级的学生，当他们的自尊心不小心被伤害时，会对老师有种反叛心理，正面的教育是很重要的，千万不能恶语伤害，这样使他们更来劲。班主任还要多和家长多沟通联系，共同帮助他们，我想后进生影响到一个班级的命运，班主任应当给予告更多的关注。 　　5 要重视家访工作 　　家访是班主任密切与学生家长联系的一种常用方式，“请进来” 、“走出去”都是家访的办法，教师可以灵活运用。家访的内容可汇报学生成绩，可征求家长意见，也可与家长一起商讨教育学生的策略。勤于家访、善于家访是班主任做好班级管理工作的窍门。 　　6 协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 　　班主任只凭自己的力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。平