高三地理高考第一轮单元复习 人类活动的地域联系 4.docVIP

高三地理高考第一轮单元复习 人类活动的地域联系 ●高考趋势展望 人们的生产、生活活动是在一定地域空间进行的，而各地域上的自然条件、社会经济发展不平衡，需要区域之间进行物质、信息的交流，实现互补。交流的方式主要有交通运输、邮政电信和商贸活动。目前交通运输业是实现异地客货交流的重要方式，也是重要的物质生产部门，日益向网络化、专业化、高速化发展。影响交通运输网中线和点的区位因素中，以社会经济为主导，科学技术为保证，自然条件也有一定影响。作为一项基础设施，我国一直在加强交通运输的建设，现已形成一定规模的交通运输网，但运力不足仍很突出，成为制约经济发展的“瓶颈”，如何加强这一薄弱环节已成当务之急。交通运输的建设现已纳入国土整治，成为国土整治的一项基本内容。 从近年高考试题来看，人类活动的地域联系这部分内容一直是考查内容，从未间断，尤其是交通运输和商业活动这两部分内容较为突出，考查内容既有双基知识，也有综合性能力知识。历年高考中本专题着重考查了如下内容：①重要交通线，特别是铁路运输和海洋运输所经过的线路名称、海域海峡名称和位置、著名运河的位置等，侧重于识记方面，如2002年全国高考卷第40题，考查了第二座亚欧大陆桥。②交通运输方式的选择，如1999年上海卷31题，考查了农产品采购方案。③重点工程建设项目的区位选择和沿线城市。如2002年天津卷4~7题，考查了青藏铁路。④世界主要农矿产品的贸易。如2001年广东河南卷第38题，考查了世界范围内的汽车和香水的贸易。此外，以信息革命和知识经济为背景的通信技术的应用和现代企业经营理念、发展战略、空间区位变化等知识也初露端倪。并向我们揭示了由单纯的识记线路向实用性的运输方式选择变化；由重要交通线路和重大建设工程的沿线状况考查向选线的区位分析及意义方面变化；由主要农矿产品的贸易向贸易格局的演变方向变化；由立足现状考查向关注未来方向发展；由实例分析转向模拟现实命题等变化。在考查目标上，呈现出由知识向能力转化，突出创新能力的考查。在题型设计上，由封闭型向开放型发展。 预测今后的高考，本专题知识一般作为一种工具，一个线索串联气候、地形、自然带变化、海洋环境以及沿线社会经济状况（人口、城市、工农业）分布来命题，主要侧重于以下几个方向： 1.利用多层次的综合交通运输网考查沿线地理事物（主要地形、海洋、气候、景观）、重要经济点、旅游点，以及区际之间的贸易往来。 2.通过交通运输线点的区位分析或商业中心和商业网点的区位分析，综合考查某一区域内各种地理事物分布特征及原因。 3.结合电信、国际贸易和金融、旅游产业等方向的新领域，分析世界经济发展的全球化趋势，地球村经济以及我国加入“WTO”后相关产业的发展变化，如产业结构的调整，跨国公司（进出境）的发展，农业和旅游业的发展变化等。 因此，我们应抓好如下知识的重点复习：①交通运输方式的特点及选择，②重大工程建设项目的区位选择和意义，③商业中心形成的区位分析，④国际贸易基本格局的发展变化，⑤反映时代特色的企业经营理念、技术创新、发展战略等内容以及电子通信的实际应用。需要说明的是国际贸易将和企业空间发展及区位变化联系在一起；重大工程建设，如京九铁路、南疆铁路、宁西铁路、杭州湾跨海大桥等沿线的资源、人口、城市、地形、气候等状况也须了解；在信息时代，信息和通信的内容将会有所增加。 随着社会的发展，不同地域间人们联系越来越紧密，在众多的联系方式中，交通运输是最重要的，其中又以铁路运输最重要、最普遍。因而对于铁路线、点的区位选择成为今后考试命题的重点。对于这一热点问题的掌握，应本着教材中的案例，如南昆铁路、京九铁路的区位选择，而后拓展思维，将其结论运用到其他线路的区位分析上，如“十五”期间的热点工程：青藏铁路、西气东输等线路的开通，关键是学会综合分析问题的方法，提高解决实际问题的能力。另外，近年来的社会热点问题之一是环境问题，城市是人口集中的场所，城市环境问题也备受人们关注，城市交通问题是城市环境问题之一，因而对城市交通问题及解决途径也应给予重视。 ●知识要点整合 1.人类活动地域联系的主要方式 （1）交通运输方式的比较 当前，主要的运输方式有五种：铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输和管道运输。每种运输方式在运量、运速、运费、灵活性等方面都有区别。下表是各种运输方式特征的比较。 运输方式 优点 缺点 铁路运输 铁路运输是当代最重要的运输方式之一。运量大，速度快，受自然条件影响小，连续性好 修筑铁路造价高，占地面积广 公路运输 机动灵活，周转快，可以“从门到门”运输 运量小，耗能多，成本高，运费较高 水路运输 运量大，投资小，运费低 速度慢，受自然条件影响大，灵活性和连续性差 航空运输 速度快、效率高 运量小，能耗大，运费高 管道运输 连续性强，平稳安全，管理方便 投资