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德育工作不能掉以轻心 　　【摘 要】 近年来青少年犯罪率的上升和“问题学生”的不断出现，说明德育工作极具重要性，绝对不能掉以轻心。应进一步加大德育工作力度，组建一支高素质的德育工作队伍；把道德规范具体化为青少年的日常行为需要；寓德育于各科教学之中；创新德育载体，精心策划独具特色的德育活动；学校家庭与社会密切配合，形成育人合力。 　　【关键词】 新时期；青少年；德育工作；重要性；措施 　　一位毕业于西安大学的毛苒因携带毒品在2011年4月被处以死刑，另一位复旦大学的高材生林森浩因对同寝的室友投毒致死在2015年12月又被处以死刑。真应验了“有才无德是危险品”这句话，这让笔者思考了许久，是不是我们对德育工作重视得不够、是不是我们的德育工作还有漏缺？今后我们还将怎么做？我们作为一个普通的人民教师，再一声呼吁：德育工作不能掉以轻心！那么新时期德育工作的重要性及有效措施有哪些呢？ 　　一、新时期德育的重要性 　　德育是指有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。 　　近年来从各地反映的青少年犯罪率有上升的趋势，青少年的品行出现了各种问题。更多的家长忽略了德育的培养。由于这一时代的孩子多数是独生子女，有一部分家长们总是尽量满足孩子的各种需求，造成孩子的欲望感极强、攀比现象比较严重、抗挫力差、意志不坚强；还有部分家长用粗暴的方式干预孩子的学习和生活，与孩子沟通较少，使一些孩子丧失了自尊，自卑心、逆反心极强，有的自杀，有的动不动就离家出走；还有一部分家长，长期在外务工，把孩子留给爷爷奶奶辈管，父母离异的有的也将孩子留给了老一辈，他们一般更宠爱孩子，他们一方面没有精力，另一方面有些事与孩子也没法进行沟通，想一想：他们那一代小时候花5分钱买个馒头就高兴没法的，现在的孩子想吃的是肯德基、汉堡，有些老年人总是用过去的规范来要求现在的孩子，孩子能接受吗？长辈的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥，父母本意都是爱孩子的，但是由于许多话没说好，许多事没做对，使孩子在身心即将成熟的最佳施教年龄，过早地品味到了生命的苦涩，甚至身陷囹圄。在自身承受着失足的痛苦的同时，给家人、给社会造成了极大的伤害。由此可见，青少年德育教育的好坏，不仅关系到个体的未来成长，还关系到每个家庭的幸福，还将影响到整个民族素质的高低，乃至国家整体文明的优劣和断续。 　　在应试教育的压制下，家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育，一些家长，从小就怕自己的孩子输在起跑线上，给孩子买书、陪读、给孩子请家教 ……。孩子总是处于紧张学习的状态，哪有什么功夫做别的。造成孩子呆板、冷寞、自私。一位老奶奶，她的心脏突然发作，求邻居家的12岁女孩子给自己的儿子打电话，这12岁的孩子（学习尖子）竟然无动于衷，等到这个孩子的父母回来时，邻居老奶奶已经死去了。哎，我们的教育竟这样失败！教师们也有相当一部分特别重视学生的成绩提高，他们争分夺秒地找题、印题、发题，让学生做题……。学生的成绩是提高了。可是其它方面呢？上些日子我听到这样的报道：一位中学生在小区出口低头看手机，手机猛然让别人抢走了，这时有见义勇为者追上小偷，可是竟然遭到小偷突然袭击，被刺倒下了，那位被偷者，很漠然。我们的教育有成功也有失败呀！有人感慨当今的青少年是垮掉的一代，是不堪重任的一代，而德与才孰轻孰重，坊间一度流传着这样几句话：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。是啊，北宋时期司马光对德才的关系曾经有一段评论：所谓，“德才兼备谓之圣人，德才兼失谓之愚人：德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。” 　　另外，还有一些因父母的离异，过早地走向社会，被一些坏人所利用，一部分人抽烟、喝酒、打架，一部分人还染上了毒瘾、偷盗、抢劫、杀人、放火时有发生。这些人构成了社会的危害。真让全国人民担忧啊！ 　　德育，全民呼唤着德育。德育什么时候都不能掉以轻心。那么，怎么才能把德育工作落到实处呢？ 　　二、新时期德育工作的有效措施 　　1、加大德育工作力度，组建一支高素质的德育工作队伍 　　“学高为师，身正为范”体现着师德的重要。以德育人，要求育人者有道德风范。所以教师的道德水平高低直接影响着德育的效果。我们应根据实际情况，建立一支以校领导、学生处、专业部主任、班主任和全体科任教师，心理咨询教师在内广大德育队伍，而且，还要不断提高这些人的道德素质。这些人要有爱心，有责任感，有高尚的道德情操，还得有高深的理论基础，掌握有关的道德规范还得能运用正确的方式去与学生沟通，这样才能把德育工作落到实处。学校应该经常组织教师向全国模范教师学习，让模范教师的行为激励鼓舞全体教师，定期交流德育经验，研讨工作方法，制定德育目标，还要制定相应的措施严禁不道德行为的发生。在我们的队伍中一些人受“拜金主义”的不良影响，假公济私的领