一模讲座二.docVIP

中考数学重难点专题讲座 第二讲 圆的切线及圆中求值问题 第一部分 真题精讲 【例1】(2010，丰台，一模) 已知：如图，AB为⊙O的直径，⊙O过AC的中点D，DE⊥BC于点E． （1）求证：DE为⊙O的切线； （2）若DE=2，tanC=，求⊙O的直径． 【例2】（2010，海淀，一模） 已知：如图，为的外接圆，为的直径，作射线，使得平分，过点作于点. 求证：为的切线； 若，，求的半径. 是⊙的直径延长线上一点，点 在⊙上，且 （1）求证：是⊙的切线； （2）若点是劣弧上一点，与相交 于点，且，， 求⊙的半径长. 【例4】（2010，密云，一模） 如图，等腰三角形中，，．以为直径作交于点，交于点，，垂足为，交的延长线于点． （1）求证：直线是的切线； （2）求的值． 【例5】2010，通州，一模 如图，平行四边形ABCD中，以A为圆心，AB为半径的圆交AD于F，交BC于G，延BA交圆于E. （1）若ED与⊙A相切，试判断GD与⊙A的位置关系，并证明你的结论； （2）在（1）的条件不变的情况下，若GC＝CD＝5，求AD的长. 第二部分 发散思考 【思考1】（2009，海淀，一模） 如图，已知AB为⊙O的弦，C为⊙O上一点，∠C=∠BAD，且BD⊥AB于B. （1）求证：是的切线；，求CD的长. 【思路分析】本题也是非常典型的通过角度变换来证明90°的题目。重点在于如何利用∠D=∠ACB这个条件，去将他们放在RT三角形中找出相等，互余等关系。尤其是将∠OBD拆分成两个角去证明和为90°。 【思考3】2009，北京 已知：如图，在△ABC中，AB=AC,AE是角平分线，BM平分∠ABC交AE于点M,经过B,M两点的⊙O交BC于点G,交AB于点F,FB恰为⊙O的直径. （1）求证：AE与⊙O相切； （2）当BC=4,cosC=时，求⊙O的半径. 【思考4】2011 海淀一模 . 如图，AB为O的直径，AB=4，点C在O上， CFOC，且CF=BF. （1）证明BF是O的切线; （2）设AC与BF的延长线交于点M，若MC=6，求MCF的大小. ．如图，BC是O的直径，A是O上一点，过点C作O的切线，交BA的延长线于点D，取CD的中点E，A的延长线与BC的延长线交于点P. (1)求证：AP是O的切线； (2)若，求CD的长. 【6】．2012 海淀一模 如图，△ABC内接于⊙O, AD是⊙O直径, E是CB延长线上一点, 且(BAE=(C. （1）求证：直线AE是⊙O的切线； （2）若EB=AB , , AE=24，求EB的长及⊙O的半径． 【7】．如图，四边形ABCD内接于，BD是的直径，于E，DA平分． （1）求证：AE是的切线； （2）AB=，AE=，求的半径． 是的直径，是上一点，于点，过点作的切线，交 的延长线于点，连结． （1）求证：与相切； （2）连结并延长交于点，若，求的长． 【9】．交AC于点E，F是上的点，且AF＝BF． （1）求证：BC是的切线； （2）若sinC=，AE=，求sinF的值和AF的长． 【10】2012 东城一模. 如图，ABC中，以BC为直径的交AB于点D，CA是的切线 AE平分∠BAC交BC于点E，交CD于点F． （1）求证：； （2）若=，求的值． 例1、【思路分析】 本题和大兴的那道圆题如出一辙，只不过这两个题的三角形一个是躺着一个是立着，让人怀疑他们是不是串通好了…近年来此类问题特别爱将中点问题放进去一并考察，考生一定要对中点以及中位线所引发的平行等关系非常敏感，尤其不要忘记圆心也是直径的中点这一性质。对于此题来说，自然连接OD，在△ABC中OD就是中位线，平行于BC。所以利用垂直传递关系可证OD⊥DE。至于第二问则重点考察直径所对圆周角是90°这一知识点。利用垂直平分关系得出△ABC是等腰三角形，从而将求AB转化为求BD，从而将圆问题转化成解直角三角形的问题就可以轻松得解。 【解析】 （1）证明：联结OD． ∵ D为AC中点， O为AB中点， ∴ OD为△ABC的中位线． ∴OD∥BC． ∵ DE⊥BC， ∴∠DEC=90°. ∴∠ODE=∠DEC=90°. ∴OD⊥DE于点D. ∴ DE为⊙O的切线． （2）解：联结DB． ∵AB为⊙O的直径， ∴∠ADB=90°． ∴DB⊥AC． ∴∠CDB=90°. ∵ D为AC中点， ∴AB=AC． 在Rt△DEC中，