一般现在时和一般过去时复习课教案.docVIP

一般现在时和一般过去时复习课教案 一、教学内容：语法— 般过去时与一般现在时 二、教学目标： 1、通过复习能比较熟练地掌握一般过去时与一般现在时的用法。 2、能综合运用所学的日常交际用语和句型。 3 学习目标： 1、回顾交流一般过去时与一般现在时 2、回顾交流一般过去时与一般现在时动词的使用规则 3、回顾交流一般过去时不规则动词的构成。 4、根据情境正确使用一般过去时与一般现在 时谈论过去与现在的事。 学法指导： 1、一般过去时与一般现在时定义（前后随意交流后汇报展示） 2、一般过去时与一般现在时动词的使用规则（ 四、教具准备 多媒体 （一）学生运用学习方法根据学习目标的要求自主学习，并逐一做好记录（给学生足够的时间） （二）学生交流展示:（让学生自己互补、超越、矫正、质疑、评价，最终得出正确答案） 1、一般现在时定义： 2、一般过去时定义: 3、一般现在时动词的使用规则： 4、一般过去时规则动词的过去式的构成： 5、不规则动词的过去时的构成： cost—cost ?cut—cut ?hit—hit ?hurt—hurt ?let—let ?put—put ?read—read ?set—set shut—shut ?beat—beatbring—brought ?buy— bought ?think—thought ?build—built ?lend—lent ?send—sent ?spend—spent catch—caught ?teach—taught keep—kept ?sleep—slept ?sweep— swept tell—told?sell—sold smell—smelt ?spell—spelt ?feel—felt ?spill—spilt say—said ?pay—paid ?lay—laid ?hear—heard meet—met ?get—got ?sit—sat ?find—found ?hold—held ?spit—spat ?dig—dug ?lose—lost ?break—broke choose—chose freeze—froze speak—spoke wake—woke?forget—forgot?come—came ?become—became ?run— ran ?fall—fell ?give—gavemake—made leave—left??stand—stood??have（has）— had?? understand—understood ?begin—began ?drink—drank ?sing—sang ? ring—rang ?swim—swam ?sink— sank blow—blew ?draw—drew ?grow—grew ?know—knew ?throw—threw drive—drove ?write—wrote ?ride— rode ?rise—rose?be—was（were） eat—ate ?see—saw ?hide—hid ?do—did ?fly—flew ?go—went ?lie—lay ?show—showed ?wear—woretake—took ?mistake—mistook ?can—could ?may—might ?will—would ?shall—should （三）、一般过去时练习（学生自主完成后，选小老师讲解） 请用正确动词形式填空。1. I _________ have an exciting party last weekend.2. _________ she _________ practice her guitar yesterday? No, she _________.3. What ________ Tom ________ do on Saturday evening?He ________ watch TV and __________ read an interesting book.4. They all _________ go to the mountains yesterday morning.5. She _________ not visit her aunt last weekend.She ________ stay at home and _________ do some cleaning.6. When ________ you _________ write this song? I __________ write it last year.7. My