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机械能守恒定律1、总结本章中我们学习了哪几种形式的能？ 物体由于运动而具有的能叫 。物体由于被举高而具有的能叫 。物体由于发生弹性形变而具有的能叫 。 2、动能定理的内容和表达式是什么？ 3、重力所做的功与物体重力势能的变化之间有什么关系？ 二、新课教学 1、动能和势能的相互转化 观看视频，思考动能和势能（重力势能、弹性势能）发生着怎样的转化？ （1）物体沿光滑斜面下滑时 能转化为 能 （2）物体压缩弹簧时 能转化为 能 （3）弹簧恢复原来形状时 能转化为 能 （4）物体冲上斜面时 能转化为 能 在机械运动中，动能、重力势能与弹性势能之间具有密切的联系，我们把动能和势能统称为 。公式： 2、寻找守恒量 （１）、只有重力对物体做功时物体的机械能 实验演示，观察现象，思考问题 问题：分析小球的受力情况？各个力的做功情况？ 通过实验现象猜测有什么不变量？ 对只有重力对物体做功时物体的机械能进行推导，寻找动能和势能之间的关系 质量为m的物体自由下落、平抛、沿光滑斜面下滑、沿光滑曲面下滑的过程中，选地面为零势能面，经过高度h1的A点时速度为v1，下落至高度h2的B点处速度为v2。 分析： 运动类型 受力情况 做功的力 自由落体 平抛 沿光滑斜面下滑 沿光滑曲面下滑 根据动能定理有： 根据重力做功与重力势能变化的关系有： 可见：只有 的物体系统内，动能和重力势能可以相互转化，而总的机械能保持 。 判断：只有重力做功，就是物体只受重力吗？ （２）、弹簧和物体组成的系统的机械能 视频演示，观察现象，思考问题 问题：分析小球的受力情况？各个力的做功情况？能量转化情况？ 同样可以理论证明：在只有弹力做功的物体系统内，动能和弹性势能可以相互转化，物体与弹簧组成的系统的机械能也保持不变。 3、机械能守恒定律 （1）、内容： （2）、条件： （3）、表达式： 用系统的状态量表述：，，即系统状态的机械能等于状态的机械能。 用系统动能增量和势能增量间的关系表述：，，即系统动能的增加等于势能的减少。θ．小球运动到最低位置时的速度是多大？（选O点所在水平面为零势能平面） 总结：应用机械能守恒定律解题步骤 1 确定 和 2 分析研究对象在运动过程中的 ，弄清各力的 情况，判断 3 恰当选取 ，并确定研究对象在研究过程的始、末状态的机械能 4 根据 列出方程，进行求解。 课堂小结： 【课后作业】 1．下列实例中的运动物体，哪些机械能不守恒（ ） A．跳伞运动员在空中匀速下降 B．滑雪运动员自高坡顶上自由下滑（不计空气阻力和摩擦） C．汽车在水平路面上匀速行驶 D．集装箱被吊车匀速地吊起（空气阻力不计） A、B、D 3． 如图所示，轻弹簧下端挂一质量为m的物体，另一端悬挂于O点，现将物体拉到与悬点等高的位置并保持弹簧处于原长状态，放手后物体向下运动．在运动到悬点O正下方的过程中，下列说法正确的是A．物体和地球组成的系统机械能守恒 B．物体和地球组成的系统机械能在减少 C．物体、地球和弹簧三者组成的系统机械能守恒 D．全过程的初、末状态相比，重力势能和弹性势能之和增加了如图所示，轻质弹簧的一端与墙相连，质量为2kg的滑块以5m/s的初速度沿光滑平面运动并压缩弹簧，求：（1）弹簧在被压缩过程中最大弹性势能．（2）当木块的速度减为2 m/s时，弹簧具有的弹性势能．如右图所示，一物体沿竖直平面内的圆弧形光滑轨道从P处由静止开始下滑．当圆弧半径为R时，它滑至下端Q处时的速度为，若将圆弧半径增至3R，那么，它滑至Q处时的速度为多少（Q处与水平面相切）？ 1 乙 甲 C A A O A B L θ Q O R P v0 B A