教育创新理论(上).docVIP

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  • 2017-03-15 发布于江苏
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教育创新理论(上)(专业课) 共 3 大题,总分 100 分,60 分及格 (请于 30 分钟内完成) 你现时的得分是 96! 恭喜,你已通过作业的及格要求! 窗体顶端 一、单选题(共 10 小题,每题 3 分) 1、动物思维阶段是指: ?A、0岁-开始具有初步言语能力 ?B、2岁-7岁 ?C、7岁-11岁 ?D、11岁-16岁 2、“以( )为中心”是儿童快速学习语言的根本途径与方法。 ?A、口语交际 ?B、语言运用 ?C、交流 ?D、遣词造句 3、潜意识和无意识的区别在于( )并不空白。 ?A、加工材料 ?B、思维加工方式 ?C、逻辑思维区 ?D、思维加工指令 4、语义知觉内容包括对( )的分析识别。 ?A、语义 ?B、语法 ?C、语音 ?D、语速 5、( )一般情况下属于显意识思维 ?A、复杂性的直觉思维 ?B、创造 ?C、想象 ?D、简单性的直觉思维 6、非随意创造思维的思维成果具有很高的( )性。 ?A、直觉 ?B、想象 ?C、创造 ?D、逻辑 7、言语中枢能对( )信息作出评价。 ?A、实践 ?B、语言 ?C、后天 ?D、先天 8、创造想象和复杂性直觉思维皆属于( )。 ?A、有条件的潜意识思维 ?B、无条件的潜意识思维 ?C、有条件的显意识思维 ?D、无条件的显意识思维 9、《教育技术整合于教学》由谁所著( ) ?A、杜威 ?B、罗布耶 ?C、伽德纳 ?D、斯金纳

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