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- 2017-03-15 发布于江苏
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教育创新理论(上),教育创新理论,实践基础上的理论创新,教育创新在路上论文,教育创新在路上,教育创新在路上征文,理论创新的特征,熊彼特创新理论,创新扩散理论,创新理论
教育创新理论(上)(专业课)共 3 大题,总分 100 分,60 分及格(请于 30 分钟内完成) 你现时的得分是 96!恭喜,你已通过作业的及格要求! 窗体顶端
一、单选题(共 10 小题,每题 3 分) 1、动物思维阶段是指:
?A、0岁-开始具有初步言语能力?B、2岁-7岁?C、7岁-11岁?D、11岁-16岁
2、“以( )为中心”是儿童快速学习语言的根本途径与方法。
?A、口语交际?B、语言运用?C、交流?D、遣词造句
3、潜意识和无意识的区别在于( )并不空白。
?A、加工材料?B、思维加工方式?C、逻辑思维区?D、思维加工指令
4、语义知觉内容包括对( )的分析识别。
?A、语义?B、语法?C、语音?D、语速
5、( )一般情况下属于显意识思维
?A、复杂性的直觉思维?B、创造?C、想象?D、简单性的直觉思维
6、非随意创造思维的思维成果具有很高的( )性。
?A、直觉?B、想象?C、创造?D、逻辑
7、言语中枢能对( )信息作出评价。
?A、实践?B、语言?C、后天?D、先天
8、创造想象和复杂性直觉思维皆属于( )。
?A、有条件的潜意识思维?B、无条件的潜意识思维?C、有条件的显意识思维?D、无条件的显意识思维
9、《教育技术整合于教学》由谁所著( )
?A、杜威?B、罗布耶?C、伽德纳?D、斯金纳
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