台北市内湖区南湖民小学扩大行政会报报告.docVIP

臺北市內湖區南湖國民小學擴大行政會報報告 96學年度下學期第1次 97年2月29日 主席：蔡素惠主任 紀錄:陳尚梅 壹、報告事項： 一、教務處 （一）三月份活動報導： 1、3/5（三）下午/教學輔導團隊會議/三樓會議室/教學檔案製作分享＆期初事項報告 2、3/7（五）下午/低年級作文教學引導/三樓會議室/林于弘教授 3、3/12（三）下午/第八群組精進課堂教學研習（全校參加）/明湖國小 4、3/14（五）下午/中年級作文教學引導/三樓會議室/林于弘教授 5、3/19（三）上午/8：00-8：40/二四六年級國語基測/各班教室 下午/社子島生態之旅/富安國小 調查表請於3/6（四）前擲回教務處，感謝！ 6、3/21（五）下午/課發會/三樓會議室/審核自主團隊申請、天文課程評鑑報告 7、3/26（三）上午/8：00-8：40/二四六年級數學基測/各班教室 下午/輔導團隊活動/來一顆音樂紓壓錠~/一樓視聽室/鄭郁卿教授 Ps.教師會 日期調整至4/2（三） （二）臺北市第屆教育專業創新與行動研究徵件件日期：5有請撥冗告知……都能有一些正確的認識、觀念。 （五）3/25（週二）花格格故事媽媽劇團到校演出，演出主題：網路陷阱，演出時間：9：30～10：15，屆時採自由登記，請有意願的班級可報名參與。 貳、提案討論事項： 一、三年級：建請訓導處可否在下週四（3/6）召開擴大學年會報前，先行給予有關兒童節慶祝活動之相關討論議題單，便於學年老師們共同討論。 　◎訓導處回應：相關資料將E-mail給大家，便於下週四開會討論。 二、一年級： 　（一）說故事比賽部份都已做確認，只有國語，沒有英語。 　（二）小小說書人部份是有人會代為培訓嗎？比賽辦法也看不太懂。 　（三）教務處的寫字比賽之辦法、內容及比賽等情形並不太清楚，是否有限字數？什麼範圍和內容？ （四）有關普通教室整修乙事，一年級再次提出導師渴望有個人使用且可上鎖的置物櫃。 （五）能不能不要在暑假前動工？ （六）希望各班都能有乙臺CD Player，而不是使用不甚方便的電腦，把這些錢用在我們真的很需要的地方吧！ （七）每一年的“裁刀”應列入移交事物中。 　◎教資中心回應：小小說書人是由小朋友自行組隊，有排定時間讓他們表演並給予錄影，如果父母要在家中自行錄影也行，請錄成ＤＶＤ格式，畫質會比較好，整個錄完後會再做評選，即低、中、高年級各一組代表參賽。 ◎教務處回應：硬筆字將在4/11（五）進行比賽，競賽時間為40分鐘，以上學期教的課文為主，下週將E-mail發出實施計畫和報名表，評分標準將以字體的恭整、有無錯字或漏寫等，做為扣分的規準。 ◎總務處回應： （一）3/6（四）將與建築師到東門國小接受教育局專業人員的詢問，屆時會看本校之普通教 室改善工程之設計是否與「書包減重、推動閱讀」等重點項目相結合，其實是著重在 「收納之用」；所以，目前的設計是讓教室內原有之灰色木櫃成為導師專用且加鎖，不 再放置其他雜物。（因此櫃是在93年防躁音工程時才做好的，故希望將其他空間變出 來，讓此區塊專供導師使用） 　　（二）在工期方面，3月審圖，預計在5月或6月就可完成，我們也比較傾向能在暑假期間動工，但依教育局排定本校為第二梯次，照規定是在暑假前就要完工，這部份我們將再盡力向局裏反應。 （三）有關CD Player之需求，我們一定會盡力提出，以期上達天聽。 ◎主席回應： （一）普通教室改善工程部份的設備應該是「組裝」就好，所以即使要動工，請盡量不要影 響孩子的上課為主。 （二）請二年級學年主任協助一年級所需之裁刀移交事項。 三、五年級： 　（一）現在每週三上午也要上國增課，尤其是每週五的8：00多的時間，可否請各處室盡量不要集合學生，以免影響孩子上課。 　（二）也請盡量不要在中午時間叫孩子送東西到各班教室，同時請宣導一下，進入教室時應先觀察有沒有人在午休，若有的話，請不要大喊「報告」，開、關門及說話和行動時也都要輕一點，而且要有禮貌。 　◎主席回應：五年級所說的大多與行政處室同仁有關，故請大家能盡量避免，非不得已的情形下，每週五的晨光時間請回歸給各班上國增課。 四、教師會：有關本校減班超額的積分表在上回已做過調整，因為3月份又要填表了，究竟那些條件是可計分，那些是不計分的標準，請教務處能更清楚讓老師們知道。 ◎教務處回應：目前人事室已經給我一些資料，3/18～3/31將進行減班調動作業，3/10左右學校班級數就會出來。有那些表格是不用送，可用人事行政系統列印的，我們將會和人事室協商，包括評分標準是什麼，我們也會予以敘明。 參、指示事項： 一、在下午此時參與會議是件很辛苦的事，故請總務處下次能準備茶水或咖啡，好讓大家提提神。 二、課程的推展請老師們配合，以符政策的推動。 肆、散會：14：50分。 re