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世界历史上重大改革 一. 伯利克里改革——古希腊雅典 （1）时间：前5世纪后半期； （2）人物：伯利克里； （3）性质：奴隶制改革； （4）内容：①扩大公民权利，很多公民担任了政府公职（全体成年男性公民不是所有公民可参加最高权力机构“公民大会”）②鼓励学术研究，发展文艺，重视教育； （5）影响：雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰；但本质上仍然是奴隶主专政。 二. 日本历史上由弱到强的两次改革 1. 大化改新 （1）时间：7世纪中期（646年）； （2）人物：改革派（中臣镰足）发动政变，“孝德天皇”执政； （3）性质：封建制改革； （4）学习对象：中国隋唐制度； （5）内容：①政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；②经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民。国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税； （6）影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 2. 明治维新 （1）时间：1868年；（2）人物：明治天皇；（3）性质：自上而下的资产阶级性质的改革 （4）学习对象：西方欧美列强； （5）内容：①政治方面：“废藩置县”，加强中央集权（有利于国家统一）；②经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业（体现改革性质）； ③社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育（后世影响深远）。 （6）影响：它使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点 。②保留封建残余，日本强大以后，很快走上对外扩张的军国主义道路。 明治维新 戊戌变法 时代背景 国内 列强入侵激化国内矛盾，统治阶级内部分化，幕府极端孤立 清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退让，共同绞杀人民革命，旧势力强大 国际 世界处于自由竞争资本主义时期 世界处于帝国主义形成时期，并开始瓜分中国 ? 领导者 具有革新精神的中下级武士 有资产阶级倾向的知识分子、士大夫 参加者 反幕府的强藩、广大农民和市民、 商人、手工业者 依靠没有实权的皇帝，联合少数官僚 政治方面 废藩置县，加强中央集权 改革政府机构，裁撤冗员，任用维新人士 经济方面 允许土地买卖，引进西方技术， 鼓励发展近代工业 鼓励私人兴办工矿企业 社会生活方面 提倡文明开化，努力发展教育。 开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论 军事方面 实行征兵制，建立近代化军队 精练陆军，扩建海军 三.俄国——1861年废除农奴制改革 （1）时间：1861年； （2）人物：亚历山大二世； （3）性质：自上而下的资产阶级性质的改革； （4）内容：①农奴在法律上是“自由人”；②地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；③农奴在获得“解放”时，可得到一块份地，但须出钱赎买。 （5）目的：摆脱农奴制危机，巩固贵族地主的统治； （6）影响：废除了农奴制，有利于俄国资本主义发展，是俄国近代史上重大转折点。但改革不彻底，保留了大量封建残余。 “诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。” ——亚历山大二世 “农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。” ——列宁 四. 苏联的历次改革 1. 苏俄新经济政策（1921年） （1）“按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了”，此话的含义：三年内战时的“战时共产主义政策”已不能适应和平建设时期发展。 （2）实施“新经济政策”的原因：“战时共产主义政策”引起人民群众尤其是农民的不满，破坏了生产力发展，造成生产下降，社会不稳。 （3）“新”的表现（特点）允许多种经济并存，大力发展商品经济。 （4）内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济（农民向国家交了粮食税后，余粮归自己支配；大型企业由国家管理，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业；废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易） （5）意义：提高了人民生产积极性，促进了国民经济的恢复和发展。 2. 苏联斯大林模式（苏联模式）： （1）含义：高度集中的经济政治体制（经济体制：计划经济；政治体制：个人高度集权）。 （2）形成的标志： 1936年通过新宪法。 （3）评价：①它是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后情况下形成，在一定历史阶段发挥过积极作用。②它也有严重弊端：第一，优先发展重工业，农业和轻工业长期落后；第二，计划经济体制下片面强调产值产量，使产品品种少、质量差；第三，国家拿农民东西太多，严重损害农民利益，农民无生产积极性，农业产量长期停滞不前；第四，经济发展粗放，效益低下，大量消耗和浪费了资源。 （4）给我国的启示：①制定政策要符合我国的基本国情，坚持走中国特色的社会主义道路；②积极调整经济结构，转变经济增长方式，走可持