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六年级语文第一单元测试 一、对号入座。（写同音字） 1.xiè 水（ ）不通 一（ ）千里 （ ）绝参观 不（ ）一顾 2.jiàn 浪花四（ ） 强身（ ）体 循序（ ）进 提出（ ）议 3.zhǎn （ ）钉截铁 那（ ）红灯 一愁莫（ ） （ ）新天地 4.jùn 工 （ ）峭 （ ）俏 （ ）马 二、默写。 1.我们 ，你是 ；我们 ，你有 。（《长江之歌》） 2.夕阳也渐渐 ，变得 ，像一只 ， 。（《三亚落日》） 3.眼前昏暗了，可是还能感觉 。我又感觉 ，准会 ， 。 《记金华的双龙洞》 三、选择题 1.下列词语中，读音正确的有（ ） A湛蓝（zhàn） B锲而不舍（qì） C惬意（xià） D臀部（tún） 2.课文《记金华的双龙洞》的作者是（ ） A巴金 B老舍 C叶圣陶 D胡宏伟 3.下列说法错误的有（ ） A“他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细雨”运用了打比方的写法。 B烟台、三亚、上海、南通都是沿海城市，其中只有烟台北面临海。 C“丰采、玫瑰、灌溉、恬静”中没有错别字。 D《烟台的海》一文是按照季节变换的顺序描写烟台的海上景观的。 四、积累与运用。 1．通过本单元的学习，我领略了 的长江，欣赏了 的三亚落日，感受了 的烟台的海和 的金华双龙洞。假日，我还领略和欣赏了 的 ……我们的祖国真是 。（至少有５个四字词语） 2．假如让你来当小导游，面对来如皋游玩的游客，你会这样介绍： 3．照样子，写句子。 例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。 风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。 梅花在寒风中怒放。 4．吟诵“江、日”的古诗也不少，你能分别默写一句吗？ ， 。 ， 。 5．想一想下面空白处各是怎样的笑，请填空。 又出丑了，教室里一片 ，小明心里 着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的。下课后，老师走到小明身边， 着说：“受到别人的 并不可怕，可怕的是自己看轻自己。” 五、《亲近母语》填空 他们是中华民族的脊梁，是他们支撑起一片蔚蓝的天空：“大地的儿子” 、“新文化运动的主将” 和“平民总统” …… 六、修改语段 我国的台湾省，雨水满足，气候温和，一年四季，草木常绿，鲜花盛开，非常 适合蝴蝶的繁植与生长。据说，因为台湾蝴蝶的数量和种类都是世界第一，而且台 湾有《蝴蝶王国》的美称。 七、短文阅读 徐霞客经过长途跋涉，来到湖南省茶陵境内的上清潭。潭水清澈见底，潭边草茂花红。 徐霞客早听人说过，上清潭的水十分奇特，是从一个山洞中流出来的，但那山洞很小，人不能进去。又有人讲，这个山洞还与山那面的麻叶洞相通，是神龙居住之地，人是碰不得的。徐霞客打定主意，要亲自去探个究竟，看看到底有没有神龙，能不能碰碰。 他带着仆人，又雇了一个大胆的向导带路。来到洞口，果然看见有三股清泉汩汩地涌出来，水势湍急。捧一口喝喝，立刻透心底。 徐霞客探险心切，他吩咐仆人和向导在洞边等候，自己脱掉衣服，跳到水里，伏下身子，像蛇一样慢慢移进去。 水淹到他的鼻孔，他一只手撑着地面，另一只手擎着火把，一步步、一点点地（挪进 爬进）洞里。洞里除了奇石之外，就是清凉湍急的流水。他到了再也不能前进的地方，才慢慢退了出来。他穿好衣服，吃过干粮，就翻山越岭去探麻叶洞。 离麻叶洞不远，那向导就不肯走了。徐霞客笑了笑，明白了向导的心思：传说这洞里有神龙鬼怪，怕着哩。于是，他叫仆人和向导在洞外等着，自己一个人继续朝洞口走去。 麻叶洞口很小，像个竖井，黑洞洞的不知深浅。徐霞客两手扶住洞口伸下脚去，接着用手抠着洞壁，把身子悬吊在空中，靠臂力撑着身子，用两脚探索岩壁，寻找落脚的地方，一步一步地往下挪动着。费了好大的劲，终于下到洞底一个稍微平坦的地方。 他休息片刻，点燃火把四处照着，继续寻找通向深处的洞穴。他走走停停，爬爬挪挪，每前进一步都很艰难。有的地方，缝隙只有一尺来宽，要侧着身子才能通过。经过好一段曲折奇险的路程，他来到一个豁然开朗的地方。 “ ！这真是一个好地方！”他不由得惊呼赞叹起来。这地方宽阔平坦，水势舒缓 ，叮咚之声犹如音乐。两壁晶莹欲滴，好像冰雪岩浆，或垂或立，奇形怪状，如同雕刻。还见一缕光线从弯月形缝隙中透入，脚下一股水流从巨石下流过，曲曲折折向外伸展。 徐霞客凭着丰富的经验，判断出这就是洞外那股钻出山崖的水流——原来这水由此穿山而过！ 他在洞中兴致勃勃地探索着，直到手中火把燃去大半，才恋恋不舍地从原路返回。 洞外 仆人和向导为他担心 闻讯前来观看的村民们也为他捏了把汗 他们见徐霞客爬出洞口 才放心地说 你这么久没出来 还以为你被妖怪吃掉了呢 徐霞客笑着揩了揩汗，说：“洞里没有鬼怪。