初三数学拓展训练(一).docVIP

初三数学学科拓展辅导卷12（天津2009） 一、选择题（每小题7分，共35分）。 1．已知x+ 7 0＜x＜1 。则－的值为（ ）。 A、－ B、－ C、 D、 2．若关于x的方程2x2－3x＋m 0的一个根大于－2且小于－1，另一根大于2且小于3，则m的取值范围是（ ）。 A、 B、 C、D、A、B、C、D、A、5．已知边长为1的正方形ABCD，E为边CD的中点，动点P在正方形ABCD边上沿A→B→C→E运动。设点P经过的路程为x，△APE的面积为y，则y关于x的函数图像大致为图1中的（ ）。 二、填空题（每小题7分，共35分）。 6．将一枚骰子掷两次，若第一次出现的点数为x，第二次出现的点数为y，则由x、y所确定的点M（x,y）在双曲线y 上的概率为 。 7．计算（n≥2的整数）的值为 。 8．若P是质数，且p+3整除5p，则p2009的末位数字是 。 9．如图2，在四边形ABCD中，∠ACB ∠BAD 105°，∠ABC ∠ADC 45°，若AB 2，则CD的长为 。 10．如图3，在圆环的10个空格内分别填入1，2，…10这10个数字，将所有相邻两个格子（具有公共边）内的两数之差的绝对值相加。若使这个和最大，那么，此最大值为 。 三、解答题（每小题20分，共80分）。 11．已知 2， 3， 4。求7x+5y-2z的值。 12．从如图4（甲）所求的等边三角形开始，把它的各边分成相等的三段，在各边中间一段上向外画出一个小等边三角形，形成如图4（乙）所示的六角星图形；再在六角星各边上用同样的方法向外画出更小的等边三角形，形成一个如图4（丙）所示的18个尖角的图形；然后在其边上再用同样的方法向外画出更小的等边三角形（如图4（丁））。如此继续下去，图形的轮廓就能形成分支越来越多的曲线，这就是瑞典数学家科赫将雪花理想化得到的科赫雪花曲线。 如果设原等边三角形边长为a，不防把每一次的图形变化过程叫做“生长”，例如，第一次生长后得图4（乙），每个小等边三角形的边长为a，所形成的图形的周长为4a，请填写表1（用含a的代数式表示）。 表1 第一次生长后 第二次生长后 第三次生长后 … 第n次生长后 每个小等边三角形的边长 a … 所形成的图形的周长 4a … 13．已知m、n为正整数，关于x的方程x2-mnx+ m+n 0有正整数解。求m、n的值。 14．已知点P是锐角△ABC内的一个点，且使PA+PB+PC最小。试确定点P的位置，并证明你的结论。 15．设正整数a、b、c（a≥b≥c）为三角形的三边长，且满足a2+b2+c2-ab-ac-bc 13。求符合条件且周长不超过30的三角形的个数。 16．已知二次函数y x2+bx-c的图像经过两点P（1，a）、Q（2，10a）。 （1）如果a、b、c都是整数，且c＜b＜8a，求a、b、c的值； （2）设二次函数y x2+bx-c的图像与x轴的交点为A、B，与y轴的交点为C，如果关于x的方程x2+bx-c 0的两个根都是整数，求△ABC的面积。 （甲） （乙） （丙） （丁）