北师大版小学二年级体育教案.docVIP

小学二年级体育教案 总（ 1 ）课时 授课类型：新授课 体育课常规 教学目标：了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。 教学重点：进一步熟悉课堂常规及安全意识 教学难点：学生学习兴趣的培养 教学方法：讲授法 器材（设备）： 教学过程： 引出 体育课堂的要求? 课堂常规的教育（学生） 1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。 2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。 3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。 4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。 5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。 6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。 四、师生互相讨论 五、拍手游戏: 分组进行练习（同桌） 五、归纳小结 下课 课后反思： 小学二年级体育教案 总（ 2）课时 授课类型：新授课 课题：队列队形 教学目标： 1、培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力 2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣 教学重点：了解和学会集队的要求 教学难点：学生对新的队形的熟悉程度 教学方法：练习法 器材（设备）： 教学过程： 一、情景导入 １．设置情景进入林中玩耍。 ２．创想活动，积极参与。 ３．自由结伴，分散练习。 （二）队列队形练习 １．录音旁白，引出课题。　　 ２．查看地图，分组活动。 ３．教师指导，反复练习。　 ４．互帮互助，共同提高。 5．小结评价。 （三）游戏：老鹰抓小鸡 教师导入情节，学生分散做游戏。 （四）整理放松 总结，表扬鼓励，放松活动。 课后反思： 二．激趣导入： 1、录音播放《世上只有妈妈好》，学生可边听边跟唱。 2、是啊同学们，世上只有妈妈好，想想我们的妈妈，她有哪些值得你夸奖的呢？你能说句最贴心的话送给妈妈吗？ 让学生尽情表达，体会妈妈的爱。 板书课题，齐读课题。 三、展示目标： 四、精读课文 （一）自主学习 1、让学生自己读自己喜欢的部分。 2、学生个别读。 3、生生互评，教师点评。 4、这首诗感情深沉、细腻，合适自读，指导学生用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。 （二）、合作探究。 1、让学生自读课文中的五个生活片段。 2、讨论妈妈做这些小事容易吗？我们可以从中体会到什么？ （三）、交流反馈 让学生说说自己讨论的情况，生生互评，教师点评。 五、达标测评。 课后反思： 板书设计： 妈妈的爱 妈妈的爱是清凉的风。 妈妈的爱是遮雨的伞。 妈妈的爱是滴落的泪。 妈妈的爱是责备的目光。 妈妈的爱是亲切的教诲。