四上语文第二单元导学案.docVIP

《5中彩那天》导学案 【学习目标】：1、认识11个生字，会写16个字。正确读写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、安慰、道德、号码、橡皮、教诲、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。 体会叙事条理清楚、首尾照应的表达方法，能复述课文，提高口头表达能力。【导学过程】：一、听读课文，画出生字词，并根据上下文或工具书理解词语意思 维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、安慰、道德、号码、橡皮、教诲、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解、梦寐以求有几个字容易写错，我要告诉同伴注意： 二、根据以下问题自读课文 1、这篇文章主要讲了一件什么事？ 2、勾出全文中 “我”的心情变化的语句，体会为什么我会有这样的心理变化？3、联系上下文理解父亲面临的道德难题指的是什么？父亲是怎么做的？他这样做值吗？为什么？三、再读课文，联系实际来谈谈你对“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的体会。 我行 我能 我会 1、看拼音，写词语。 jié jù bēn chí kuì zèng shāo dài （ ） （ ） （ ） （ ）mèn mèn bú lè mèng mèi yǐ qiú mí huò bù jiě （ ） （ ） （ ）2、根据意思选词语。　拮据　面黄肌瘦　闷闷不乐　梦寐以求　教诲　迷惑不解（1）．心事重重，烦闷不快的样子。（ ）（2）．缺少钱。（ ）（3）．教导。（ ）（4）．睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。（ ）（5）．辨不清是非，让人很难理解。（ ）（6）．面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。（ ） 小练笔：（和库伯全家人一起分享诚实守信的快乐） 我能想象库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时的表现，我要把当时想到的写下来。_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 《6万年牢》导学案 【学习目标】 1 、认识8 个生字，正确读写“放弃、走街串巷、海棠、天津、损伤、晾晒、耽误、宫廷、师傅、赚钱、掺假、闺女”等词语。2 、了解故事内容，体会做人要讲究认真，实在的道理。 【自主学习】 自读课文，画出生字和不理解的词，联系上下文或查字典解决。 放弃、走街串巷、海棠、天津、损伤、晾晒、耽误、宫廷、师傅、赚钱、掺假、闺女 二1、边读边动笔做记号，画出课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事情？（并在书上做简单的批注）。父亲是一个怎样的人？ 2、课文几处写了“万年牢”？每一处的“万年牢”分别指什么？ 我行 我能 我会 一、为下列加点的字注音。 走街串巷　 损伤　 晾晒　 耽误　 师傅　 邀请　 掺假　 闺女 读拼音，写词语。 tiān jīn　 liànɡ shài dān wù zhuàn qián　 （ ） zhú qiān 三、比一比，再组词。晾（　 　） 赚（　　）　 损（　 　） 掺（ ） 凉（　　 ） 嫌（　　）　 殒（　　 ） 参（ ） 港（ ） 签（ ） 潮（ ） 卖（ ） 巷（ ） 捡（ ） 朝（ ） 买（ ） 拓展延伸 文中老板的生意经好不好？他这样做会带来什么结果？联系生活实际发表自己的看法。 __________________________________________________________________________________________________________ ______ ___________________________________________________________________________________________________________________ __ 《7尊严》导学案 【学习目标】： 1、认识6个生字，会写14个生字。正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、 例外、喉结 、赞赏、捶背 、僵硬 、许配、 面呈菜色 、疲惫不堪、狼吞虎咽 、骨瘦如柴”等词语。 2、有感情地朗读课文，复述