高三一轮总复习[新课标]历史能力测评卷中国传统文化主流思想的演变(含答案详解).docVIP

高三一轮总复习[新课标]历史高效测评卷中国传统文化主流思想的演变　[能力卷] 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2012·浙江温州十校联考)“分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张最符合下列古代哪一学派(　　) A．法家　　　　　　　　B．儒家 C．道家 D．墨家 解析：　材料论述了君主专制等主张，在四个选项中只有法家主张君主专制。 答案：　A 2．(2012·皖南八校联考)“爱是世界最美丽的语言。”与墨子的“兼爱”相比，孔子的“仁”注重(　　) A．调节人际关系 B．倡导重义轻利 C．讲求实际功利 D．区分等级名分 解析：　孔子认为“仁”就是爱人，是有差别的“爱”，而墨子的“兼爱”是无差别的“爱”，没有等级名分之分。 答案：　D 3．有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是(　　) A．荀子、董仲舒 B．荀子、孟子 C．商鞅、孟子 D．韩非子、董仲舒 解析：　本题主要考查中国古代君主专制理论演化历程中的代表人物。据题意强调两个时期：“先秦法家奠定”“汉朝儒生发展”，故D项正确。 答案：　D 4．有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。这一观点主要是看到了董仲舒(　　) A．主张“民为贵，社稷次之，君为轻” B．提出“君者舟也，庶人者水也。水