簡述工會的起源、功能、結構.docVIP

教師工會元年—您不可不知的工會真相 工會概念簡單說 工會的起源： 工會起源可追溯到歐洲中古時期「行會」（guild）。由手藝工人如鐵匠、鞋匠和木匠等組成，目的在禁止非會員從事相關行業，自訂學徒訓練標準，規範產品品質，開辦互助業務。當時組成工會其中的一個重要意義，就是要藉著對技術的控制，影響勞力價格。 工會的功能： 工會的基本功能是維護會員經濟利益，透過與雇主在團體協約的協商架構中，爭取最好的工作條件。一個國家不該只關心企業的利潤，而更應該去維護社會正義，以達到政治高度的穩定，也因此政府會透過訂定相關的勞工法令來保護勞工的團結組織。另一方面，工會也努力提供各種福利和服務，例如疾病、失能、死亡補助等。財務充裕的工會，甚至提供會員托兒服務、教育訓練、娛樂健身場所。結合會員力量獲得權力，扮演壓力團體角色，去保護、支持個別會員，是工會長久不變的核心功能。 工會的法令： 依工會法第一章第四條—「教師得依本法組織及加入工會。」 工會法第二章第六條—「工會組織類型如下，但教師組織僅得組織及加入第二款及第三款之工會。...二、產業工會：結合相關產業內之勞工，所組織之工會。三、職業工會：結合相關職業技能之勞工，所組織之工會。第三款組織之職業工會，應以同一直轄市或縣 市 為組織區域。」 工會法第二章第八條—「工會得依需要籌組聯合組織；其名稱、層級、區域及屬性，應於聯合組織章程中定之。」 依據工會法