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篇名: 童話故事的淺論 作者:張家婕 高雄私立樹德家商 三年十九班 壹●前言 一、研究背景與動機 在這自由開發時代,因由以前的方法是〝鴨填〞式讓小孩子沒有發揮自我專長的能力,〝鴨填〞式就是所謂的管你懂不懂，當老師的就是一直照本宣科的教你就是了。略有美食嗜好的人都知道烤鴨的原料叫『填鴨』，所以填鴨的意思就是，不管鴨子要不要吃，反正把飼料一直餵鴨子就是了。在未來的世紀，創意、活力創新、前所未見展示提供兒童一個另類的故事殿堂藉由最新數位科技、互動、虛擬感應的電腦技術，帶領兒童進入天馬行空、創新科技的童話世界。一、童話故事的起源 從「私人生活史」說起。所謂「私人生活史」，指的是法國年鑑學派所開創，專門探討人們的私生活與其相關的生活方式、行為準則及文化習慣等的變化之學。在歐洲，具有現代意義的生活及行為方式，起源於十六世紀。當時的人們藉著文藝復興而對「人的意義」有了自覺，這種自覺即顯示在對教養、禮節態度，以及人的質地之提升上。十六世紀上半期， Desiderius Erasmus, 1466-1536 出版《論兒童的斯文》小冊，造成極大的轟動，六年內至少重印了卅次，直到十八世紀，總共印了一百卅個不同的版本。這個小冊是歷史上第一部超級暢銷書。從歷史延續的觀點而言，這本書開始到十八世紀的期間，即是西方「私人生活」的形成階段。而在整個新的私人生活方式裡，閱讀和禮節相同，都是其中的主要成分。由十六