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如何讓孩子可圈可點努力+能力+運氣=成功 孩子生命的探索過程： 1.接觸 2.感受 3.認知 4.模式 5.環境：a.自然 b.物質 6.整理、判斷、行為 7.習性(習慣)、態度 8.性格 9.命運的流程 範例： 老比利和球王比利的一件小故事， 故事涉及四個要素，包括 教育者、 受教育者、 教育方法、 教育內容。 最終涵蓋教育途徑和教育環境。 一、不能家暴。 二、不能有太明顯的差別待遇。 三、循循善誘，要以身作則。 四、諄諄教誨，要有規範，相當耐心。 五、隨時代變異，父母也需進化。 六、人際問題： 每個人都有三條重要的聯繫： 1.人類居住於此一地球之上的事實 所限制。 2.我們並不是人類種族的唯一成 員。 3.我們還被另一種連繫束縛住， 就是人類有兩種性別。 教養和好習慣是擇友的內在底線， 它有上、下、左、右的連繫，也 有新舊觀念的矛盾。 七、 人與錢(物質) 的問題： 例如， 如何開始人生 的初階理財。 八、人與世界或人與自己的問題： 環境和自身的關係。 選擇可以選擇的是智慧(