小学高效课堂导学案教师稿5.docVIP

小学高效课堂导学案（语文四年级下册） 班级 姓名 课题 5.中彩那天 学习目标 1．认识6个生字，会写14个生字，正确读写“维持、财富、精湛”等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更加珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。 3.体会叙事调理清楚、首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。 学习重、难点 重点：体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。 难点：父亲面临着什么“道德难题”。 一【自主学习，师友互查】 （一）自主学习 1．读一读：我能把课文读正确，读通顺。 2.给生字注音： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 拮 寐 驰 馈 惑 捎 3．想一想：我知道课文主要讲了一件什么事，还能找到课文的中心句。 课文的中心句是 。 4.围绕中心句思考：谁做到了诚实、守信？在什么情况下做到了诚实、守信？他是怎样做的？连起来说说课文的主要内容。 （二）师友互查 1 师友互查，明确小组问题。 2 全班交流，解决小组问题，提出探讨问题。 【设计意图】：自学生字和找中心