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- 2016-09-25 发布于贵州
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宜宾学院《思想道修养与法律基础》课程建设纪实
宜宾学院《思想道德修养与法律基础》课程建设纪实
摘要:宜宾学院《思想道德修养与法律基础》课,在校党委的领导下,积极探索,勇于创新。对五年课程建设进行总结,对于更好地进行思想政治理论课程建设有着极积的指导意义。
关键词:宜宾学院;《思想道德修养与法律基础》;课程建设
《思想道德修养与法律基础》(以下简称《基础》)是教育部思想政治理论课“05方案”的第一门课程,对于及时解决大学新生的生活难题,思想疑惑,认识偏差;培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、法纪观,有着极为重要的作用。宜宾学院《基础》课教研室在校党委的领导下,紧紧围绕“以人为本”基本理念,着力于学生的实际,学院的实际,课程的实际,我们对该课程改革进行了一些有益的探索。现对五年来所进行的工作进行总结,以期从中得出有益的经验和教训。
宜宾学院《基础》课程建设可分为搭建框架、深入突破、修定完善三个阶段:
1 搭建框架(2006-2007,2007-2008学年)
《基础》课教研室在该课程开课前,就充分发挥集体智慧,初步研制了教学改革的方案。教研室始终坚持开展集体备课,采用“分工负责,集体汇总,反复修改,统一定稿”的方式进行。为了真正落实《基础》课“2+1”的学分设置特点,我们确立了理论教学和实践教学各成体系,相互配合,综合评价的结构模式。所谓各成体系,就是实践教学从时间和空间上与课堂理论教学分开,不把课堂教学方式改革当实践教
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