幼儿园管理教学大纲.docVIP

幼儿园管理教学大纲一、课程教材 《幼儿园管理 》张燕著。北京师范大学出版。版次年月第版。 二、课程目标 通过本课程的学习，要求学生达到： 1．掌握管理学的基础知识。 2. 掌握管理学在幼儿园这一具体领域的具体运用。让学生通过模拟解决这些问题，将管理学的知识学以致用，从而初步培养学生的问题意识和分析、解决问题的能力。 3. 将管理学知识与幼儿园实际结合起来，鼓励学生到幼儿园进行实际调研，了解幼儿园最重要、最普遍的管理问题，以及困惑最大的问题。 4. 初步撰写论文。 三、教学内容、目标 第一章 管理概述 课程目标：了解管理学的发展历程，初步掌握管理学的基础知识。 课程内容： 第一节 什么是管理； 第二节 管理思想的演进； 第三节 管理一般职能的理论； 教学方法：网上辅导、面授辅导、电话答疑 、练习巩固 第二章 幼儿园管理任务与原则 课程目标：了解幼儿园管理的任务和基本原则。重点掌握各项基本原则和方法 课程内容： 第一节 幼儿园管理及其任务； 第二节 幼儿园管理的要素和内容； 第三节 幼儿园管理的原则； 教学方法：网上辅导、面授辅导、电话答疑 、练习巩固 第三章 幼儿园的组织机构和规章制度 课程目标：了解幼儿园组织机构及规章制度的类型。重点掌握机构设置的依据、管理体制、规章制度的类型和层次，制定和执行规章制度的基本要求。 课程内容： 第一节 建立健全组织机构发挥管理职能；