小学生的英语语感养Microsoft Word 文档.docVIP

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  • 2016-09-25 发布于贵州
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小学生的英语语感培养   ????? 英语是一门外语,对于中国学生来说,要学好它,还存在一定的困难。?因为英语知识、生活经验、思维成果的积累,是一个长期的过程,所以我们必须从小学生学英语的那天起就要有意识地耐心培养,逐步提高要求,以达到我们的教学目的。如何培养小学生的英语语感呢?以下就本人教学中的实践经验和思考,略陈拙见。 ?????? ?一、发挥学生的能动性 ?????? 学生在教育过程中,既是教育的对象,又是学习的主体,是具有主观能动性的,活生生的人,而不是接受知识的容器,尤其是在语感培养的过程中,学生主观能动性起着重要的作用。 ??????? 英语语感能力归根结底是认识个体在长期的英语语言反复“涵泳”的过程中习得的。老师的主要作用就在于采用多种教学手段,激发学生的学习兴趣,充分调动和发挥学生学习的主观能动性,使之主动参与,自觉投入,在现实的英语情景中切身感悟规律和意蕴,并使语言规律和意蕴“成为他们个性化的东西”。教师不能一说到底,而应为学生创造更多的语言实践机会,让学生自主学习,自行感悟。 ??????? 二、为学生创设学习英语的环境和氛围 ??????? 英语学习与汉语学习相比,存在着很大的差异,其最主要的是,没有自然、稳固的语境。因此,学校和教师应积极创造条件,提供良好的语言环境和设备,创设良好的氛围,帮助学生形成初步的语感。 ??????? 1、创设校园英语大环境。 ?

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