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- 2017-06-08 发布于河南
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九年级物理全册 第十三章 力和机械《其他简单机械》拓展提高 新人教版
其他简单机械拓展提高
检测目标
1.知道定滑轮和动滑轮的实质以及各自的特点.
2.能正确分析滑轮的省力情况、正确分析拉力与物重之间的关系.
应知应会
1.在使用滑轮时, 的滑轮,称为定滑轮.而 的滑轮,称为动滑轮.
2.定滑轮的特点是可以 但不可以 .
3.动滑轮的特点是可以 但不可以 .
4.定滑轮的实质是一种等臂杠杆,而动滑轮的实质是 .
5.在实际使用中,人们常把定滑轮和动滑轮结合在一起使用,这样有什么好处,请你对此作出恰当的评价. 答: 6.按要求完成图1中滑轮组的绕法,或根据绕法完成对应的表达式. F G F G F G F G F G F G
图1
7.如图2所示的滑轮组上挂砝码A、B后恰好静止(轮和绳子的重及摩擦不计).若再在A、B下面各挂上一个质量相等的小砝码,将出现的情况是 ( )
A.A下降 B.A上升
C.保持静止 D.砝码质量未知,无法确定
8.如图3中,__________是定滑轮,__________是动滑轮,若每个滑轮重20N,人手拉绳的力F为50N,则物体重_____________N(不计摩擦和轮重)
图2 图3 图4 图5
9.重力均为1N的A、B滑轮如图4所示组装,重物G重20N,绳端拉力为F.若不计摩擦,在匀速提起重物时,下面结论中正确的是 ( )
A.A、B均为定滑轮,F 20N B.A、B均为动滑轮
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