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全国职业生涯设计参赛稿 学校：XXXXX 姓名： XXX 专业：数控加工 班级：XXXXXXXXXXX 指导老师：XXX 第一章分析条件 第二章发展路径 第三章反馈评估 第四章结束语 前言 因为思考，所以有梦想。因为梦想，所以有追求。我决定，所以我可以。为了自己将来毕业能在这人人竞争的社会上占有一席之地，我试着为自己拟定一份职业生涯设计，为自己的将来好好设计一下。有了目标，才会有动力。 第一章分析条件 一、自我评价及他人评价 （一）360度评估： 二、职业条件分析 （一）职业条件分析 外部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（T） 数控加工行业的需求及前景，国家对技术人员的需求 大学生就业形势严峻，竞争激烈。 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素 （W） 独立性强，吃苦耐劳；做事认真，喜欢挑战； 做事不够果断， 第二章发展路径 一、职业规划一览图 二、职业规划时间表 阶段 时间 目标 具体内容 能力 第一阶段 在校与实习 高级工一年级 打好专业基础 掌握机械制图、CAD、普车操作、钳工等知识 达到能看懂图纸，并能自己画图，会用普车造件 高级工二年级 上学期 学好、学精编程 认真听老师讲课，课下自己多编不同的零件 达到会编程，能自己独立在数控车床上加工零件 高级工二年级 下学期 在实习单位学习更多的知识 加强实操训练，如果有什么不懂的向老师傅请教 达到自己能够独立管理一个甚至多个机床 第二阶段 就业锻炼 毕业后1~2年 成为一个数控车床技术人员 经熟人介绍，或自己应聘到大型企业工作 达到能够带着徒弟工作，可以教学生 毕业后3~5年 成为一个车间主任 经过当数控车床的技术人员，对企业、对技术都有一定的认识 达到能够管理好自己手下的员工，使我的车间是整个企业中最好的 毕业后5~10年 成为一名高级数控车床工程师 经过锻炼，不断深化技术 强化自己的判断、技术和交流能力 第三阶段 最终目标 毕业10以后 成为一个企业的老板 10多年的工作经验，以及多年的判断和交流能力 提高统筹，管理与监督能力 三、具体实施方案 （一）前期规划实施方案 1.在校： 2.实习期： 实习期间，我将要更加努力学习，通过实习、老师傅的指导，来加深我的专业知识，弥补我专业知识的不足。 执行方案： （二）中期规划实施方案 工作后: 个人目标与企业目标的关系示意图 1.刚进企业，配合公司人力资源部门的入职培训，努力工作，使自己尽快熟练工作程序。 2.从工作中慢慢认识企业的文化、企业的目标、企业的任务，通过实践和企业培训或者自己参加外部培训班，最后成为一名数控车床技术人员。 3.把自己与企业相结合，从而使自己更快成长，增加自己的经验，提高个人的工作能力，成为一名车间主任。 4.定期对企业内部、外部的情况和目标的完成情况进行分析，把情况反馈给上司，对没完成的目标采取措施进行补救，从中汲取经验，经常下车间与员工一起探讨问题，相互吸取工作经验，努力学习使自己能如愿成为一名高级数控工程师。 5.困难与挫折 当然，我也有可能找不到工作，假如我找不到工通过根据自己的实际情况，结合学校就业中心老师的指导，以及自己在求职的过程中不断实践，不断提高自己的求职技巧。 我的工作也有可能不适合我干，我会和自己的上司以及同事沟通，寻找自己在这个岗位的上的不足，创始去改变自己。如果真的无法解决，我会尝试在同一工作单位里调整工作岗位，希望能通过这样的改变，使自己在单位中发挥自己的作用。为此，我对自己提出以下几点要求：（1）不能闹情绪，不能随便跳槽，更不能轻言放弃；（2）遇到技术上的问题，要主动请教老师傅； （三）后期规划与实施计划 在这10多年的工作与锻炼中，我的技术与交流能力得到了发展，但为了达到最终的目的，我还是要不断的学习，通过在设计、生产、设备、操作或维修产品等领域的实践，能用科学方法和观点，使用现有的技术、工具或新兴技术，发现、分析和解决工程实践活动中出现的问题，这10多年的经验和积蓄我完全可以先买两台旧机床自己创办个小企业了。 第三章反馈与评估 虽然已经树立了职业目标，规划了自己的发展路线，但在我的人生道路上，会发生很多意想不到的事情，使我们原本规划好的事情发生改变。在此情况下要使职业生涯规划行之有效，就必须不断地对职业生涯规划进行评估与调整。 一、职业生涯内容评估